Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

S quence np 1sti stl 1 Rapha? le Lombard-Brioult Lycée Edmond Michelet ?? Arpajon CGéographie et éducation civique h PARTIE ?? Rappel des orientations programmatiques PARTIE - ère proposition de mise en ?uvre sujet d ? étude en amont PARTIE - ème proposit

Rapha? le Lombard-Brioult Lycée Edmond Michelet ?? Arpajon CGéographie et éducation civique h PARTIE ?? Rappel des orientations programmatiques PARTIE - ère proposition de mise en ?uvre sujet d ? étude en amont PARTIE - ème proposition de mise en ?uvre sujet d ? étude en aval C CProgramme B du mars La France contemporaine - Géographie et éducation civique heures A ??QUESTION- Comprendre les territoires de proximité heures Cette question permet - de s ? interroger sur ce que sont les territoires de proximité des Français - d ? étudier le maillage territorial de la France et sa pertinence - de faire comprendre les enjeux de la décentralisation et le rôle nouveau de l ? État et de ses représentants dans un contexte de déconcentration Une attention particulière est portée au développement de l ? intercommunalité aux transferts de compétences et aux modes de ?scalité CProgramme La France contemporaine - Géographie et éducation civique heures A - Comprendre les territoires de proximité heures Cette question permet - de s ? interroger sur ce que sont les territoires de proximité des Français - d ? étudier le maillage territorial de la France et sa pertinence - de faire comprendre les enjeux de la décentralisation et le rôle nouveau de l ? État et de ses représentants dans un contexte de déconcentration Une attention particulière est portée au développement de l ? intercommunalité aux transferts de compétences et aux modes de ?scalité CProgramme La France contemporaine - Géographie et éducation civique heures A - Comprendre les territoires de proximité heures Cette question permet - de s ? interroger sur ce que sont les territoires de proximité des Français - d ? étudier le maillage territorial de la France et sa pertinence - de faire comprendre les enjeux de la décentralisation et le rôle nouveau de l ? État et de ses représentants dans un contexte de déconcentration Une attention particulière est portée au développement de l ? intercommunalité aux transferts de compétences et aux modes de ?scalité CProgramme La France contemporaine - Géographie et éducation civique heures A - Comprendre les territoires de proximité heures Cette question permet - de s ? interroger sur ce que sont les territoires de proximité des Français - d ? étudier le maillage territorial de la France et sa pertinence - de faire comprendre les enjeux de la décentralisation et le rôle nouveau de l ? État et de ses représentants dans un contexte de déconcentration Une attention particulière est portée au développement de l ? intercommunalité aux transferts de compétences et aux modes de ?scalité CProgramme La France contemporaine - Géographie et éducation civique heures A - Comprendre les territoires de proximité heures Cette question permet - de s ? interroger sur ce que sont les territoires de proximité des Français - d ? étudier le maillage territorial de la France et sa pertinence - de faire comprendre les enjeux de la décentralisation et le rôle nouveau de l ? État et de ses