Sequence n05 a la decouverte des grandes decouvertes
Séquence n A la découverte des Grandes Découvertes Aurélie SOUSTELLE Professeur de français collège Jean Lurçat Achères Séance heures séance préparatoire à partir d ? un ensemble de documents iconographiques et manuscrits sur les découvertes du XVIème siècle Les élèves doivent répondre à une question en travaillant par deux Qu ? est-ce qu ? un livre de merveilles Document Théodore de Bry Christophe Colomb débarquant aux indes occidentales Document Miniature du Livre des merveilles de Marco Polo XIVe siècle Bibliothèque nationale Paris Marco Polo et son oncle devant le Grand Khan Document extrait d'Amerigo VESPUCCI - éd Les Belles Lettres Document Christophe Colomb La découverte de l ? Amérique découverte d ? Hispaniola Document Marco Polo Le Livre des Merveilles ou le Devisement du Monde LXXXIV Séance Introduction historique sur les découvertes du XVIème siècle à partir des connaissances des élèves La renaissance et les grandes découvertes Au XVIème siècle les européens è trouver une route maritime pour aller jusqu ? aux Indes veulent se procurer directement les produits précieux de l ? Orient sans passer par les italiens ni les musulmans è quels sont les produits précieux Di ?érents navigateurs partent à la découverte de nouvelles voies Le génois Christophe Colomb part de l ? idée que la terre est ronde è imagine pouvoir atteindre les Indes en passant par l ? Océan atlantique Départ d ? Espagne avec trois caravelles La Santa Maria la Ni? a et la Pinta Après trois mois de navigation è atteint une terre qu ? il croit être Cipangu japon une ? les aux épices décrites par Marco Polo En fait il arrive aux Bahamas Amérigo Vespucci est le premier à atteindre le continent américain Le nouveau monde est baptisé Amérique en son honneur en Magellan trouve le passage qui permet de passer de l ? océan atlantique à l ? océan paci ?que Il meurt durant son voyage mais un de ses lieutenants Del Cano arrive à faire le tour du monde en ? ille cents jours Ensuite les conquistadors vont succéder aux découvreurs recherche de l ? or convertir les indigènes à la religion catholique Marco Polo n ? a pas vécu à la même époque ème siècle dans une famille de marchands vénitiens Son père entreprend souvent la route de la soie à la rencontre des caravanes venues d ? Orient qui ramène les épices et la soie il prend la route de l ? extrême Orient accompagné des son ?ls ? gé de ans Ils mettent plus de trois ans pour traverser la méditerranée la perse le cachemire le désert de Gobi avant d ? arriver dans le territoire des Mongols chez Kubilai Khan Ce dernier noue des liens avec Marco Polo et lui demande rester à son service Marco Polo apprend donc le Mongol et pendant ans il e ?ectue de nombreuses missions à travers la Chine En Marco Polo revient à Venise mais en il est fait prisonnier par les Gênois alors en guerre contre Venise Dans
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Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise- Détails
- Publié le Apv 27, 2021
- Catégorie Geography / Geogra...
- Langue French
- Taille du fichier 54.6kB