Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Avaluacio de projectes i programes educatius

Documents Manual d ? avaluació de projectes i programes educatius C C CURL www gencat cat ensenyament Aquest llibre està publicat amb una llicència Creative Commons Reconeixement-No comercial Compartir igual Espanya Per veure ? n una còpia visiteu http creativecommons org licenses by-ncsa es legalcode ca Els termes de la llicència impliquen que aquest material pot ser ? reprodu? t distribu? t i comunicat públicament sempre que se ? n reconegui l ? autoria ? reprodu? t distribu? t i comunicat públicament sempre que l ? ús no sigui comercial i ? utilitzat per generar una obra derivada sempre que aquesta quedi subjecta a una llicència idèntica a aquesta Manual d ? avaluació de projectes i programes educatius ? Francesc Ranchal Collado Consell Superior d ? Avaluació del Sistema educatiu Departament d ? Ensenyament Generalitat de Catalunya Barcelona juny de CConsell Superior d ? Avaluació Manual d ? avaluació de projectes i programes educatius ÍNDEX Presentació Aspectes preliminars Conceptes previs Avaluabilitat del projecte Avaluació del disseny Avaluació de necessitats Avaluació del disseny Avaluació de la implementació Avaluació del procés d ? ensenyament i aprenentatge Avaluació de resultats Avaluació dels efectes Avaluació de les millores Avaluació dels impactes Conclusions i recomanacions Annexos Exempli ?cació El projecte Apadrinem el nostre patrimoni Repertori de competències Mètodes i tècniques de recopilació d ? informació Bibliogra ?a consultada CConsell Superior d ? Avaluació Manual d ? avaluació de projectes i programes educatius PRESENTACIÓ Aquest manual està pensat per orientar el procés d ? avaluació de projectes de millora que puguin desenvolupar els centres educatius Quan s ? implanta un projecte de millora en un centre educatiu cal dissenyar i implementar un procés avaluatiu per tal de valorar les possibles millores assolides i l ? aportació del projecte per aconseguir-les El que es pretén amb aquest document és donar eines als centres de recursos pedagògics a les direccions dels centres i al professorat en general perquè puguin emprar uns instruments que els permetin veure si el projecte en qüestió té raó de ser està ben dissenyat i assoleix les millores previstes amb un nivell d ? impacte favorable S ? ha intentat que els instruments siguin d ? aplicació senzilla i útil per tal de garantir-ne l ? aplicabilitat en qualsevol projecte que desenvolupi el centre ja que es parteix de la premissa que tot projecte s ? ha d ? avaluar i que cal fer-ho buscant un equilibri entre la validesa i la ?abilitat d ? aquest procés avaluatiu Aquest document té la consideració d ? esborrany ja que un cop elaborat hauria de passar a l ? aplicació pràctica en algun centre amb el suport del CRP corresponent Per això cal tenir en compte que el document és un model i no pas el model l ? únic model possible S ? ha procurat donar procediments i eines per treballar l ? avaluació per nivells des dels més elementals seguiment del procés aplicat amb indicis de l ? aportació del projecte a la millora