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Approche histo et socio 1 Approche historique et sociologique du système et des publics scolaires Semestre ?? Année M MEEF second degré CAmélie DUGUET ? Docteure en sciences de l ? éducation ? Ma? tre de conférence ? Bureau pôle AAFE ?? Espace INSPE ? ame

Approche historique et sociologique du système et des publics scolaires Semestre ?? Année M MEEF second degré CAmélie DUGUET ? Docteure en sciences de l ? éducation ? Ma? tre de conférence ? Bureau pôle AAFE ?? Espace INSPE ? amelie duguet u- bourgogne fr Thèmes de recherche ? Construction E ?cacité des pratiques enseignantes ? Utilisation du numérique à l ? école pratiques enseignantes et e ?cacité ? Réussite universitaire ? Comparaison internationale des pratiques d ? enseignement CPlan du cours séances ? PARTIE I - EVOLUTIONS DU SYSTÈME SCOLAIRE FRANÇAIS CONTEMPORAIN Début du XXème siècle un système dual hérité du XIXème siècle Vers une école unique le collège L ? ouverture du lycée Début du XXIème siècle l ? enjeu qualitatif ? PARTIE II ?? CONSÉQUENCES DE LA MASSIFICATION L ? allongement des scolarités et l ? hétérogénéité des publics scolaires Des inégalités de carrières scolaires entre les élèves La di ?érenciation des contextes scolaires Et ailleurs Comparaisons internationales ? PARTIE III - EXPLIQUER LES INÉGALITÉS SOCIALES DE RÉUSSITE SCOLAIRE LES APPORTS DE LA RECHERCHE Théories explicatives Bourdieu-Boudon Langage et inégalités scolaires Sociologie du curriculum ?? Rapport aux savoirs scolaires ?? Métier d ? élève Socialisation familiale socialisation scolaire CEvaluation ? questions à choix multiples point par question ? questions de cours points par question ? Grammaire orthographe points CIntroduction ? évolutions majeures au cours du ème siècle ? Système dual - système unique ? Massi ?cation ? Démocratisation du système éducatif CQu ? est ce que la massi ?cation CMassi ?cation ? Explosion des e ?ectifs à partir des années ? Collège ? Lycée ? Enseignement supérieur ? Ouverture au plus grand nombre d ? élèves possible CRéformes Loi Haby Loi pour une école de la con ?ance Création bacs pros Loi Fillon Socle commun Loi Peillon Réforme Berthoin Collège unique Scolarité obligatoire jusqu ? à ans C Le Début du ème siècle un système dual hérité du ème siècle C ? Processus de la? cisation ? Emergence d ? un service public d ? éducation C ? Loi Guizot ? Ecole normale d ? instituteurs dpt ? Ecole primaire et instituteur commune ? Loi Falloux ? Ecole primaire pour ?lles ? Renforcement enseignement confessionnel ? Droit de supprimer écoles normales C ? Débat du ème siècle démocratisation ? de l ? éducation droit à l ? éducation pour tous ? Lois Ferry - Base de l ? école républicaine C ? suppression des représentants du religieux ? la? cisation des programmes et des enseignants ? loi de ----------------------------------------------- Loi Debré ?? instaure un système de contrat avec les établissements privés qui le souhaitent C ? Lois Jules Ferry ?? processus de démocratisation avec principes majeurs ? ---------------- juin ? --------------------------- mars C ? Résultats spectaculaires notamment sur la scolarisation ? dans les campagnes ? ET pour la scolarisation des ?lles CCréation d ? une frise chronologique CDébut du ème siècle système dual C ? est quoi CSystème dual ? Enfants classes populaires ?? écoles primaires ?