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Cours n05 les modes et les temps

COURS N LES MODES ET LES TEMPS CONJUGAISON Mais pourquoi y a-t-il autant de façons de conjuguer un verbe À quoi servent les temps et les modes Et d'abord c'est quoi un mode Allons allons ne soyez pas e ?rayé On va commencer par le début Le plus important est de bien lire le cours jusqu'à la ?n après vous verrez tout vous para? tra beaucoup plus clair Sommaire de la section I Les trois groupes Le premier groupe Le second groupe Le troisième groupe II Les temps et les modes C Le mode indicatif Le mode subjonctif Le mode conditionnel Le mode impératif Annonces amazon fr Exercices de conjugaison - Conjugaison pour tous - Conjugaison sans fautes I Les trois groupes Non non il ne s'agit pas des derniers groupes rocks à la mode mais croyez moi ils vous seront quand même d'une grande utilité Nous parlons tout simplement des trois groupes de verbes qui servent à classer tous les verbes de la langue française On trouve donc Le er groupe Il contient tous les verbes dont l'in ?nitif se termine par er jouer parler chanter manger Il regroupe environ des verbes français Exemples Je joue à la console Il mangeait son g? teau devant la télévision CNous avons parlé pendant toute la durée du cours Attention Aller est un verbe du eme groupe ha le français et ses exceptions Le ème groupe Il contient tous les verbes dont l'in ?nitif se termine par ir et le participe présent par -issant ?nir ?nissant rougir rougissant frémir frémissant Il regroupe environ verbes Exemples Tu as ?ni ton exercice de français Les spectateurs frémirent en regardant le ?lm Le ème groupe Il contient tous les verbes dont l'in ?nitif se termine par ir -oir et -re mentir savoir rendre Il regroupe environ verbes Exemples Nous savons que tu as menti Il va falloir rendre ce que tu as pris L'origine de ce classement a une raison pratique au départ En e ?et si on observe bien les verbes du premier groupe on remarque qu'ils sont plus adaptés à un emploi pour l'oral Alors que ceux du deuxième et du troisième groupe sont plus adaptés pour l'écrit Mais pourquoi faire deux groupes pour les verbes du langage écrit me direz-vous He bien l'intérêt réel de ce Cclassement intéresse certainement plus les linguistes que nous en réalité Imaginez un linguiste comme un zoologiste qui classerait ses verbes comme un zoologiste classerait ses animaux Comme les animaux certains verbes qui ont les mêmes racines historiques et phonétiques se sont mis à évoluer di ?éremment au ?l du temps et de leur emploi Et le résultat parfois surprenant a donné naissance à une série de verbes irréguliers Beaucoup se retrouvent donc dans le troisième groupe et les autres dans le second avec la particularité d'avoir un participe présent ?nissant en -issant Mais si vous avez l'? me d'un linguiste se pencher un peu plus sur l'histoire des verbes peut vite se révéler passionnant et d'une