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Deroulement de la seance accepter toute reponse proposee par l x27 apprenant 2

Lycée de Messani Adjel Niveau A S toutes ?lières Objet d ? étude Textes et documents d ? Histoire Séquence Produire un texte pour présenter un fait d ? Histoire Séance Compréhension de l ? écrit Support La société européenne d ? Algérie Mahfoud KADDACHE Page Durée min Objectif général L ? apprenant sera capable de Lire comprendre et analyser un document écrit a ?n de repérer ses caractéristiques établir son plan et le restituer sous forme d ? un résumé Objectifs spéci ?ques L ? apprenant sera capable de Exploiter les informations para-textuelles a ?n de formuler les hypothèses de sens Identi ?er les informations contenues explicitement dans le texte Repérer les indicateurs temporels Déduire la visée communicative de l ? auteur Etablir un plan au texte et le résumer Déroulement de la séance A Image du texte Observez les éléments para- textuels puis complétez les pointillés - Titre La société européenne d ? Algérie - Paragraphes ? - Auteur Mahfoud KADDACHE - Source La Conquête coloniale et la Résistance - Date et lieu de parution Algérie Editions Nathan-Enal B Formulation des hypothèses de sens A partir des informations para-textuelles formulez les hypothèses de sens Il s ? agirait d ? un texte historique qui parlerait de la population d ? Algérie pendant la guerre - Il s ? agirait d ? un texte qui présenterait des informations sur les habitants européens en Algérie pendant la période coloniale - Il pourrait être un texte qui traite l ? histoire de l ? Algérie dans son côté social Accepter toute réponse proposée par l ? apprenant C Lecture silencieuse Lisez le texte silencieusement et relevez les indications chi ?rées en véri ?ant les hypothèses de sens - Il s ? agit d ? un texte historique qui parle de la population européenne en Algérie durant la période coloniale - Il s ? agit d ? un texte historique qui parle des di ?érents peuples européens qui ont trouvés en Algérie un refuge pendant la colonisation française - Les indications chi ?rées Nombre des européens immigrés installés Français ? Pourquoi l ? auteur a-t-il employé ses indications chi ?rées - Il a employé les indications chi ?rées pour rendre le texte plus objectif D Lecture analytique Hakimo mah C Quelle était la conséquence de la colonisation - L ? intrusion d ? un peuplement minoritaire à la mentalité de vainqueur Quelle était la qualité de population venue en Algérie - Cette population était faite de petits propriétaires de Provence des agriculteurs des éleveurs de chèvres des maçons et des t? cherons Les dates comment sont-elles mentionnées - Elles sont mentionnées dans un ordre chronologique Sur quoi l ? auteur s ? est-il basé pour donner ces informations - Il s ? est basé sur des données o ?cielles Il s ? est appuyé des documents historiques Relevez les marques d ? énonciation du texte - Les pronoms a Personnels On eux b Possessifs Ses c Démonstratifs Cette ce - Les indicateurs