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Enfant ancien Philippe Ariès L ? enfant et la vie familiale sous l ? Ancien Régime CTable des matières Préface Le sentiment de l'enfance Les ? ges de la vie La découverte de l ? enfance L ? habit des enfants Petite contribution à l'histoire des jeux De l'

Philippe Ariès L ? enfant et la vie familiale sous l ? Ancien Régime CTable des matières Préface Le sentiment de l'enfance Les ? ges de la vie La découverte de l ? enfance L ? habit des enfants Petite contribution à l'histoire des jeux De l'impudeur à l ? innocence Conclusion Les deux sentiments de l ? enfance La vie scolastique Jeunes et vieux écoliers du Moyen ? ge Une institution nouvelle le collège Origines des classes scolaires Les ? ges des écoliers Les progrès de la discipline Les petites écoles ? La rudesse de l ? enfance écolière Conclusion L école et la durée de l'enfance La famille Les images de la famille De la famille médiévale à la famille moderne Conclusion Famille et sociabilité Conclusion CPréface On dit que l ? arbre cache la forêt mais le temps merveilleux de la recherche reste celui o? l ? historien commence juste à imaginer la vue d ? ensemble quand la brume n ? a pas ?ni de se déchirer qui voile les horizons lointains tant qu'il n ? a pas pris trop de distance avec le détail des documents bruts et que ceux-ci conservent encore toute leur fra? cheur Son meilleur mérite est peut-être moins de défendre une thèse que de communiquer aux lecteurs la joie de sa découverte de les rendre sensibles comme il l ? a été lui- même aux couleurs et aux senteurs des choses inconnues Mais il a aussi l ? ambition d ? organiser tous ces détails concrets en une structure abstraite et il a toujours du mal heureusement à se dégager du fouillis des impressions qui l ? ont sollicité dans sa quête aventureuse il reste malhabile à les plier tout de suite à l ? algèbre pourtant nécessaire d ? une théorie Longtemps après au moment de la réédition le temps a passé emportant avec lui l ? émotion de ce premier contact mais apportant en revanche une compensation on voit mieux la forêt Aujourd'hui à la suite des débats contemporains sur l ? enfant la famille la jeunesse et de l ? usage qui a été fait de mon livre je vois mieux c ? est-à-dire de manière plus tranchée et plus simpli ?ée les thèses que m ? a inspirées un long dialogue avec les choses Je les résumerai ici en les ramenant à deux CPréface La première concerne d ? abord notre vieille société traditionnelle J ? ai soutenu que celle-ci se représentait mal l ? enfant et encore plus mal l ? adolescent La durée de l ? enfance était réduite à sa période la plus fragile quand le petit d ? homme ne parvenait pas à se su ?re l ? enfant alors à peine physiquement débrouillé était au plus tôt mêlé aux adultes partageait leurs travaux et leurs jeux De très petit enfant il devenait tout de suite un homme jeune sans passer par les étapes de la jeunesse qui étaient peut-être pratiquées avant le