Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Evaluation renaissance Evaluation d ? histoire Compétences A Classer des documents selon leur nature leur date et leur origine Distinguer les grandes périodes historiques pouvoir les situer chronologiquement commencer à conna? tre pour chacune d'entre ell

Evaluation d ? histoire Compétences A Classer des documents selon leur nature leur date et leur origine Distinguer les grandes périodes historiques pouvoir les situer chronologiquement commencer à conna? tre pour chacune d'entre elles di ?érentes formes de pouvoir des groupes sociaux et quelques productions techniques et artistiques Avoir compris et retenu le vocabulaire spéci ?que pouvoir l'utiliser de façon exacte et appropriée Analyser un document historique pour en élargir le sens Utiliser ses connaissances historiques Savoir utiliser des connaissances historiques dans le domaine artistique Conna? tre quelques dates clés des temps modernes Avoir compris et retenu le rôle des personnages et des groupes qui apparaissent dans les divers points forts ainsi que les faits les plus signi ?catifs et pouvoir les situer dans leur période a Les grandes découvertes a Complète Navigateur Date Voyage ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Vasco de Gama ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Conquête du Canada Magellan ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? EVA NA b Réponds aux questions suivantes sur ton cahier Avec quel bateau naviguaient-ils Ecris les raisons qui ont motivé les grands explorateurs Quels instruments ont permis ces découvertes Quelles ont été les conséquences des explorations pour les populations indiennes c Trace en bleu le voyage de Magellan en orange le voyage de Jacques Cartier en jaune le voyage de Vasco de Gama et en noir celui de Christophe Colomb d Lis le document suivant et réponds aux questions A la ?n du XVIIe siècle entre la France l'Afrique et les Antilles s'était instauré un commerce bien particulier Les bateaux partaient de quatre ports La Rochelle Bordeaux Le Havre et surtout Nantes Les expéditions négrières étaient des expéditions qui partaient d'Europe vers l'Afrique pour y échanger des produits contre des hommes noirs Ces hommes noirs sont des esclaves qui vont être échangés à leur tour aux Antilles en Amérique CLes esclaves ainsi échangés travaillaient dans les plantations de plantes tropicales café coton et cannes à sucres Le chemin était donc Europe Afrique et Antilles cela s'appelle le ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? En t ? aidant du schéma explique comment fonctionnait le commerce triangulaire b Une autres vision du monde a Réponds aux questions suivantes sur ton cahier Comment étaient les livres au Moyen Age Que permit l ? invention de l ? imprimerie Ecris une dé ?nition rapide de la Renaissance Quel roi représente la Renaissance en France De quel pays la France s ? inspire-t-elle Cite trois noms de scienti ?ques ou artistes de cette époque De quand date l ? ordonnance de Villers-Cotterêts En quel langage sont désormais écrits les textes Quel est le nom de ce ch? teau construit par François Ier Cite