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Fascicule d x27 histoire 3eme prof x27 x27

SOUNGARY HISTOIRE ème DaDIOP Voici un support à l ? apprentissage de l ? histoire sous la forme de résumés de textes et d ? exercices à l ? usage de la classe de troisième Daouda DIOP Professeur d ? Histoire-Géographie au CEM Parcelles Assainies de Thiès CChapitres et leçons Titres Pages CHAPITRE I LA DEUXIÈME RÉVOLUTION INDUSTRIELLE ET SES CONSÉQUENCES Leçon Leçon Leçon Leçon CHAPITRE II Leçon Les découvertes scienti ?ques et les mutations économiques H Le développement du capitalisme et les mutations sociales H Les doctrines sociales syndicalisme et socialisme H A C Exercices de dissertation historique H L ? IMPERIALISME EN AFRIQUE Les missions et les explorations H - - - - - Leçon Leçon Leçon Leçon Les rivalités coloniales le Congrès de Berlin et ses conséquences METHODOLOGIE DE COMMENTAIRE HISTORIQUE COMMENTAIRE DIRIGE Les résistances formes exemples bilan H Les systèmes coloniaux exemples français et britannique H - - - - CHAPITRE III L ? IMPERIALISME DANS LE RESTE DU MONDE Leçon Leçon L ? impérialisme japonais H - L ? impérialisme européen en Asie y compris l ? impérialisme russe H - Leçon L ? impérialisme américain H - CHAPITRE IV Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon Leçon CHAPITRE V CONFLITS ET RÉVOLUTIONS AU XXème SIÈCLE Les révolutions chinoises de Sun Wen à Mao Ze Dong H La première guerre mondiale causes et conséquences insister sur les conséquences en Afrique et au Sénégal H - - La révolution russe et la consolidation du régime - H - La crise des années H - La deuxième guerre mondiale causes et conséquences insister sur les conséquences en Afrique et au Sénégal H - Les relations Est-Ouest de aux années H DÉCOLONISATION ET NAISSANCE DU TIERS -MONDE - Leçon Leçon Leçon Causes et formes de la décolonisation H DaouLdeaSDéInOéPgParlo fevsiseeuprodl ? iHtiiqstuoeired- eGé o g ra pàhi e a u C E MHParcelles Assainies de Thiès Bandoeng et l ? émergence du tiers-monde H - - ?? CLa classe de troisième est le cycle d ? orientation du collège Au cours de l ? année les élèves complètent les acquisitions du collège e ?ectuent une séquence d ? observation en milieu professionnel ? et se préparent au Diplôme national du BFEM Ce diplôme atteste l ? acquisition de connaissances générales au terme de la scolarité au collège L'organisation de la classe de troisième repose sur des enseignements obligatoires visant à garantir à tous les élèves l'acquisition d'une formation commune de connaissances et de compétences Pour les collégiens et leurs parents la classe de troisième représente un premier palier d ? orientation Pour la première fois depuis qu ? ils sont entrés au collège ils sont confrontés à une pluralité de chemins possibles entre lesquels il faut choisir Ce premier choix est crucial Opterez- vous pour la voie professionnelle spéci ?que technologique ou générale Dans le cadre des objectifs généraux du collège la classe de troisième représente une étape décisive pour la ma? trise des enseignements auxquels l ? Histoire et