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Fiche de conjugaison ce2 ConjugaisonCE ConjugaisonCE FICHENo HORAIRE ? H ? - ? H ? Thème Lestempsdel ? indicatif TITRE LEPRESENTDEL ? INDICATIFDESVERBESETREETAVOIR Objectifs Ala ?ndelaleçonl ? élèvedoitêtrecapablede deconjuguerleverbeêtreetavoirauprésentd

ConjugaisonCE ConjugaisonCE FICHENo HORAIRE ? H ? - ? H ? Thème Lestempsdel ? indicatif TITRE LEPRESENTDEL ? INDICATIFDESVERBESETREETAVOIR Objectifs Ala ?ndelaleçonl ? élèvedoitêtrecapablede deconjuguerleverbeêtreetavoirauprésentdel ? indicatif - deconstruiredesphraseaveclesverbesêtreetavoirauprésentde l ? indicatif - d ? employercourammentlesverbesêtreetavoirauprésentde l ? indicatif Matériel -Collectif tableau règle craie - Individuel ardoise règle cahier bic GuideP DEROULEMENTDELALECON REVISION I-MOTIVATION II-OBSERVATIONLIBRE LECONDUJOUR Textedebase Ilestaucoursmoyen Karim etAissaontunesurprise Lecturesilencieuseouobservationsilencieusedutexte Lectureàhautevoix Compréhensiondutexte Quelleclassefait-il III- OBSERVATIONETDECOUVERTE DUFAIT Fairesoulignerlesverbesdansletexte êtreetAvoir Aquelmomentilestdanslacourdel ? école Maintenant aujourd ? hui QuandKarim etA? ssaont-ilsunesurprise aujourd ? hui Maintenant aujourd ? hui ?indiquequeltemps leprésent Découvertedufait Quelssontlesverbesquenousavonssoulignés lesverbesêtreetavoir Cesverbessontconjuguésàqueltemps auprésentdel ? indicatif c ? estuntempsprésent Cesontdesactionsquisefontmaintenant c ? estleprésent IV-CONJUGAISONDESVERBES êtreetavoir Parunjeudequestions faireconjuguerleverbeêtreetavoirauprésent Aujourd ? hui Issa tuessage EtAlice Moi jesuissage oui tuessage Etnous noussommessages Parmimes fairedire vousêtessages ? eteux elles ? ? ? ? Procéderdemêmepourleverbeavoir J ? aiuncadeauetlui ? tuasun ? cadeau ? Achaquetrouvaille fairerépéterlatrouvailleetl ? écrireautableaupêle-mêle tu ? nous ? ils ? je ? V-MISEENORDRE Faireremettreenordrelestrouvaillesautableauencommençantparla èrepersonne dusingulier je ? ? tu ? il elle ? nous ? vous ? ils elles ? ? Lamiseenordretientlieud ? élaborationderésumé Marquerlesterminaisonsenrouge VI-RESUME Etre Avoir Maintenant jesuissage Aujourd ? hui j ? aiuncadeau Tuessage tuasuncadeau Il elleestsage il elleauncadeau Noussommessages nousavonsdes cadeaux Vousêtessages vousavezdes cadeaux Ils ellessontsages ils ellesontdes cadeaux V-REEMPLOI Faireconstruiredesphrasesoralementetparécritaveclesverbesêtreetavoir auprésentdel ? indicatif VII-EXERCICESD ? APPLICATION Conjuguonsauprésentdel ? indicati everbeêtrepoli ??avoiruncadeau Ecrivonsauprésentdel ? indicati esverbesmisentreparenthèses Tu avoir unvélo ??elle être sage ??je avoir unbic Nous être auvillage Ils avoir unjouet ?? être propre Conjuguonslesverbesêtremalade ??avoirfaim enemployant ne ? pas Présentdel ? indicatif Personnalisationdelapréparation Apportsetaméliorationspersonnelsdelapréparation Lesétapesdelaleçon Récapitulationpartielle NB - Unepréparationn ? estjamaisparfaite ilfautl ? améliorer l ? adapterau besoindumoment - Lameilleurepréparationnevautqueparl ? Enseignantquil ? applique CConjugaisonCE ConjugaisonCE FICHENo HORAIRE ? H ? - ? H ? Thème Lestempsdel ? indicatif TITRE LEPRESENTDEL ? INDICATIFDUVERBEALLER Objectifs Ala ?ndelaleçonl ? élèvedoitêtrecapablede deconjuguerleverbeallerauprésentdel ? indicatif - deconstruiredesphraseavecleverbesallerauprésentdel ? indicatif - d ? employercourammentleverbeallerauprésentdel ? indicatif Matériel - Collectif tableau règle craie -Individuel ardoise règle cahier bic GuideP DEROULEMENTDELALECON REVISION Conjuguonslesverbesêtremalade ??avoirfaim auprésentdel ? indicatif LECONDUJOUR I-MOTIVATION II-OBSERVATIONLIBRE Textedebase - Ilvaàl ? école -Nousallonsàlamaison Lecturesilencieuseouobservationsilencieusedutexte Lectureàhautevoix Compréhensiondutexte O? va-t-il Etnous III- OBSERVATIONETDECOUVERTE DUFAIT Observationdufait Fairesoulignerleverbedansletexte estont Aujourd ? hui qu ? estcequ ? ilfait ilvaàl ? école c ? esthierqu ? ilsvaàl ? école c ? estaujourd ? hui Quandest-ilallons- nousàlamaison Aujourd ? hui maintenant Découvertedufait Quelestleverbequenousavonssouligné leverbealler Ceverbeesttconjuguéàqueltemps auprésentdel ? indicatif IV-CONJUGAISONDUVERBE aller Parunjeudequestions faireconjuguerleverbeallerauprésent Aujourd ? hui Issatuvaso? EtAlice Moi jevaisà ? oui tuvasà ? Etnous nous ? ? ? ? ? Parmimes fairedire vousallez ? eteux elles ? ? ? ? ? Achaquetrouvaille fairerépéterlatrouvailleetl ? écrireautableaupêle-mêle tu ? nous ? ils ? je ? V-MISEENORDRE Faireremettreenordrelestrouvaillesautableauencommençantparla èrepersonne dusingulier je ? ? tu ? il elle ? nous ? vous ? ils elles ? ? Lamiseenordretientlieud ? élaborationderésumé Marquerlesterminaisonsenrouge VI-RESUME Aujourd ? hui jevaisàl ? école nousallonsàl ? école Tuvas vousallez Il elleva ils ellesvont V-REEMPLOI Faireconstruiredesphrasesoralementetparécritavecleverbeallerau présentdel ? indicatif VII-EXERCICESD ? APPLICATION -Conjuguonsauprésentdel ? indicati everbeallerenclasse - Complétonslesphrasessuivantesparleverbeallerauprésentdel ? indicatif Elle ? aumarché ??nous ? àlamesse ??tu ? àl ? école ??vous ? aucinéma ??je ? auvillage ??ils ?