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L x27 instruction superieure en france son histoire et son avenir

L'INSTRUCTION SUPÉRIEURE EN FRANCE SON HISTOIRE ET SON AVENIR Author s Ernest Renan Source Revue des Deux Mondes - er MAI SECONDE PÉRIODE Vol No er MAI pp - Published by Revue des Deux Mondes Stable URL https www jstor org stable JSTOR is a not-for-pro ?t service that helps scholars researchers and students discover use and build upon a wide range of content in a trusted digital archive We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship For more information about JSTOR please contact support jstor org Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms Conditions of Use available at https about jstor org terms is collaborating with JSTOR to digitize preserve and extend access to Revue des Deux Mondes - This content downloaded from on Tue Dec UTC All use subject to https about jstor org terms CL'INSTRUCTION SUPÉRIEURE EN FRANGE SON HISTOIRE ET SON AVENIR Entre les meilleurs symptômes de notre temps il faut comp le goût général qui s'est manifesté depuis peu pour les exercice l'esprit l'éveil qui en est résulté dans le public éclairé ou avid s'instruire les facilités accordées par l'administration au déve pement de ces utiles essais Un danger comme il arrive toujou s'est révélé à la suite des tentatives nouvelles Beaucoup de sonnes et des plus sérieuses ont cru remarquer que la démocr en mettant au premier rang l'intérêt des classes les plus nombreuse en posant comme un principe que ce que tous paient doit être u à tous ?nirait par porter un grave préjudice aux grandes déc vertes à celles qui prennent naissance dans la pensée d'un petit nom bre avant de devenir le bien commun de l'humanité Il est certain en e ?et que la haute culture est à quelques égards une chose tout à fait aristocratique Pour y prendre part il faut des études spéciales une vie entièrement vouée àia recherche et à la méditation Pour en sentirle prix il faut une étendue de connaissances une philosophie une vue d'ensemble sur l'avenir et le passé dont très peu de personnes sont capables Si un jour les contribuables pour admettre l'Utilité du cours de mathématiques transcendantes au Collège de France devaient comprendre à quoi servent les spéculations qu'on y enseigne cette chaire courrait de grands risques Je crois cependant que ces inquiétudes reposent sur une idée inexacte des aspirations du peuple dans les temps modernes Pas plus dans l'ordre des choses de l'esprit que dans l'ordre politique et social le peuple n'est capable d'analyser ce qu'il veut mais il veut avec justesse Ce que This content downloaded from on Tue Dec UTC All use subject to https about jstor org terms C REVUE DES DEUX MONDES l'in uence démocratique favorisera sera j'imagine t tique L'art que le peuple encouragera ce sera le gran les mièvreries o? se complaisent les époques fatiguée ture que le peuple inspirera sera une littérature nob aux hauts sentimens et non une littérature frivole jeux d'esprit