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Le tournant cognitif en histoire

Document téléchargé depuis www cairn info - Biblio SHS - - - h ? Ed Sc Humaines Document téléchargé depuis www cairn info - Biblio SHS - - - h ? Ed Sc Humaines LE TEMPS PROFOND ET LE TEMPS PERDU Usages des neurosciences et des sciences cognitives en histoire Rafael Mandressi Ed Sc Humaines Revue d'Histoire des Sciences Humaines - n pages à ISSN - X Article disponible en ligne à l'adresse http www cairn info revue-histoire-des- sciences-humaines- - -page- htm Pour citer cet article Mandressi Rafael Le temps profond et le temps perdu ? Usages des neurosciences et des sciences cognitives en histoire Revue d'Histoire des Sciences Humaines n p - DOI rhsh Distribution électronique Cairn info pour Ed Sc Humaines ? Ed Sc Humaines Tous droits réservés pour tous pays La reproduction ou représentation de cet article notamment par photocopie n'est autorisée que dans les limites des conditions générales d'utilisation du site ou le cas échéant des conditions générales de la licence souscrite par votre établissement Toute autre reproduction ou représentation en tout ou partie sous quelque forme et de quelque manière que ce soit est interdite sauf accord préalable et écrit de l'éditeur en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit CDocument téléchargé depuis www cairn info - Biblio SHS - - - h ? Ed Sc Humaines Document téléchargé depuis www cairn info - Biblio SHS - - - h ? Ed Sc Humaines Revue ?d ? Histoire ?des ?Sciences ?Humaines ? ? ? - Le ?temps ?profond ?et ?le ?temps ?perdu Usages ?des ?neurosciences ?et ?des ?sciences ?cognitives ?en ?histoire RAFAEL ?MANDRESSI Résumé De ?même ?que ?dans ?d ? autres ?sciences ?humaines ?et ?sociales ?on ?a ?assisté ?en ?histoire ?au ? cours ?de ?deux ?dernières ?décennies ?à ?des ?tentatives ?de ?constitution ?d ? un ?champ ?interdis- ciplinaire ?sur ?la ?base ?d ? un ?croisement ?avec ?les ?neurosciences ?et ou ?les ?sciences ?cogni- tives ?Cette ?entreprise ?a ?donné ?lieu ?à ?la ? ?neuro-histoire ? ? ?à ?l ? ?histoire ?cognitive ? ? ?aus- F F VL ELHQ TX j G DXWUHV IRUPHV PRLQV SUpFLVpPHQW Gp QLHV GH WUDYDLO KLVWRU DX VFLHQFHV GX FHUYHDX HW GH O HVSULW D Q GH IDLUH pPHUJHU XQ ? QRXYHDX Cet ?article ?vise ?à ?décrire ?ce ?paysage ?intellectuel ?et ?académique ?en ?expansion ?ainsi ?qu ? à ? HQ LGHQWL HU OHV SULQFLSDX GRPDLQHV HW HQMHX QHXUR KLVWRLUH GH O DUW tive ?des ?sciences ?histoire ?des ?émotions ?l ? histoire ?dite ? ?profonde ? ? ?l ? histoire ?littéraire ? entre ?autres ?On ?indiquera ?également ?pour ?en ?proposer ?une ?analyse ?critique ?succincte ? quelques-uns ? des ? problèmes ? théoriques ? et ? épistémologiques ? non ? résolus ? inhérents ? à ? ce ?type D ?d ? approche Mots-clés ? HXUR KLVWRLUH LVWRLUH FRJQLWLYH LR KLVWRLUH LVWRULRJUDSKLH RXU- QDQW FRJQLWLI LVWRULFLWp Abstract ? ?Deep ?time ?and ?lost ?time ? ?uses ?of ?neuroscience