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Lire un conte philosophique candide de voltaire 1 prolongement

Fiche Pédagogique Phase pré-pédagogique Niveau ème année baccalauréat h Module N lire un conte philosophique Candide de Voltaire Séquence Activité Lecture Approche Méthodique Objectif -Étudier les procédés de la critique adressée à la guerre Support Chapitre Rien n'était si beau si leste une dent à chaque e ?ort ? Durée heure Phase pédagogique déroulement Lecture magistrale lectures d'élèves par paragraphe l-Mise en situation ? situez l'extrait chassé du ch? teau de Monsieur le Baron le paradis terrestre Candide tombe entre les mains des Bulgares et assiste au pire des éaux qui ravagent la terre la guerre ? Le texte est de quel type Typologie Justi ?ez votre réponse Le texte est à la fois narratif et descriptif Il y a de la narration en utilisant le passé simple avec le respect de la chronologie Il y a aussi de la description de l ? armée en utilisant des caractérisants adjectifs quelques ?gures de style en plus de l ? imparfait ? Quel focalisation le narrateur adopte-t-il Qui voit Candide Qui rapporte les faits le narrateur Donc la focalisation est interne cali -Hypothèses de lecture ? Qu'est ce qui fait de texte une critique de la guerre et du fanatisme - Axes de lecture Axe L'atrocité de laguerre ? Comment candide réagit-il devant la guerre Pourquoi Il réagit naivement parce qu'il était habituée à une vie calme et rassurante ? Relevez deux champs lexicaux dominant la description de la guerre le champ lexical de la musique Les trompettes les ?fres les hautbois les tambours le champ lexical de la guerre Les canons les mousqueteries la ba? onnette les morts ? Quel image se dégage de cette description c'est une image illogique ? Pour dire que les deux étaient laides grossières mornes désordonnées Voltaire dit Rien n'était si beau si leste si brillant si bien ordonné que les deux armées ? comment appelle-t-on ce procédé L ? ironie ? Relevez dans le texte ce qui prouve la stupidité et l ? absurdité de la guerre La guerre est organisée d ? abord sous forme d ? une fête En plus on porte un désintérêt total aux victimes ? Relevez les ?gures de style dénonçant la guerre L ? accumulation Les trompettes les ?fres les hautbois les tambours les canons L ? antithèse Rien n'était si beau si leste si brillant si bien ordonné que les deux armées L ? oxymore boucherie héro? que L ? euphémisme la mousqueterie ôta ? quel ton domine-t-il la description de la guerre le ton ironique Axe Critique du fanatisme ? Devant les atrocités comment devient Candide Pourquoi Il a peur il est terri ?é Il commence à se demander si ce que lui enseignait Pangloss était totalement vrai ? Relevez dans le texte deux formes de fanatisme Le fanatisme religieux Chanter des Te Deum pour célébrer la victoire Le comportement de l ? orateur avec Candide qui refuse de croire à ce qu'il croit lui ? Par quoi s'achève l'aventure de Candide par la rencontre de