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Livret lhote le jeu une histoire de l humanite

Le Jeu une histoire de l ? Humanité par Jean-Marie LHÔTE C CLe Jeu une histoire de l ? Humanité par Jean-Marie LHOTE C CSommaire Le Hasard Apparition de la notion de hasard Les instruments du hasard Comment tirait-on au sort Le jeu représentation du monde Antiquité des jeux Les grands jeux sont anonymes Les tabliers de jeux avant Jésus- Christ avant Jésus-Christ la Grèce invente le tablier carré Les deux nouveautés des échecs Le roi le vizir et la reine VIIIe - Xe siècle O? la dame devient la pièce ma? tresse Les cartes à jouer Les cartes à jouer les cartes à jouer Un acte de naissance particulier Une nouvelle étape Le jeu de règle se démultiplie à partir du XVe siècle Les vertus pédagogiques des cartes à jouer Le bridge et les échecs re ets de deux visions du monde La littérature sur les jeux Littérature sur le jeu Les premières règles écrites Alphonse X le sage roi de Castille Première académie des jeux et di ?usion de régles homogènes Premier essai philosophique sur le jeux Les jeux d ? argent Les jeux d ? argent Les loteries d ? Etat De Casanova à la Loterie Nationale le jeu à grande échelle Le temple des jeux d ? argent XIXe siècle Les caractéristiques des jeux en bo? te Les jeux en bo? te Le jeu de l ? oie vers Le Scrabble Le Trivial Pursuit Le spectaculaire et le vivant Bibliographie C CLe hasard CApparition de la notion de hasard Déesse de la fortune Rome musée du Vatican Quatre notions cernent la notion de hasard dans la langue latine Casus l ? accidentel le fortuit les circonstances imprévues ? Alea l ? aléatoire des tirages des dés et autres instruments du même genre Fors l ? univers du sort et de la divination Fortuna la déesse présidant au destin des hommes La prise de conscience du caractère fortuit de certaines rencontres a sans doute été la source de l ? idée d ? un hasard chez l ? homme De même l ? expérimentation d ? instruments Dans ce cas plusieurs stades peuvent être distingués Combien de siècles de millénaires a-t-il fallu pour qu ? une personne se rende compte qu ? un coquillage lancé en l ? air retombe du côté creux ou arrondi Cette première expérience étant réalisée comment s ? e ?ectue ensuite le passage à l ? idée de chance et de malchance en se disant si la coquille retombe sur le creux c ? est un bon signe et si elle retombe sur l ? arrondi c ? est un mauvais présage ?? ou le contraire ? C ? est le fameux Pile ou Face o? la personne engage sa subjectivité Le troisième stade consiste à dire à un ami on lance le coquillage s ? il retombe sur le rond c ? est toi qui gagne s ? il retombe sur le creux c ? est moi qui gagne et tu