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Sequence seance participepasse pdf

Séquence élaborée et mise en ?uvre par Eva Mathilde Ecole de Zellwiller Fiche de séquence sur le participe passé Discipline Français - Grammaire Niveau CM Titre Le participe passé Objectifs CM Conna? tre la règle de l'accord du participe passé dans les verbes construits avec être Conna? tre la règle de l'accord de l'adjectif avec le nom Conna? tre les fonctions de l'adjectif quali ?catif Conna? tre la règle de formation des temps composés CM Conna? tre la règle de l'accord du participe passé dans les verbes construits avec être et avoir cas du COD posé après le verbe Comprendre la notion de groupe nominal l'adjectif quali ?catif épithète comme enrichissement du nom Conjuguer les verbes déjà étudiés au participe passé Compétences du socle Orthographier correctement un texte simple de dix lignes ?? lors de sa rédaction ou de sa dictée- en se référant aux règles connues d'orthographe et de grammaire ainsi qu'à la connaissance du vocabulaire Programme Séances Dispositif objectif s Objectif Reconna? tre un participe passé et savoir qu'il est formé à partir d'un verbe Cf ?che de préparation n ci-dessous Objectif Savoir que le participe passé peut se situer dans un groupe nominal il est alors adjectif ou dans un groupe verbal il est alors un élément d'un temps composé Cf ?che de préparation n Bilan C et Objectif Savoir dans quelles conditions le participe passé s'accorde et ne s'accorde pas Cf ?che de préparation n Entra? nement Evaluation Réinvestissement lors d'une dictée ou d'une production d'écrit au passé composé ou les deux Propositions de ?ches de préparation Séances CSéquence élaborée et mise en ?uvre par Eva Mathilde Ecole de Zellwiller Fiche de préparation l ? accord du participe passé Domaine Français ?? Etude de la langue Niveau CM Séance n Objectifs généraux Conna? tre la règle de l'accord du participe passé dans les verbes construits avec être et avoir cas du COD posé après le verbe Conna? tre la règle de l'accord de l'adjectif avec le nom Objectif de séance Reconna? tre le participe passé dans un groupe verbal et dans un groupe nominal Savoir qu'il est formé à partir d'un verbe Etapes Observation exploration Durée mn Organisation de la classe Collective Conditions proposées par le ma? tre Consignes du ma? tre Nous allons travailler aujourd'hui sur une nouvelle leçon de grammaire Comme vous en avez l'habitude maintenant je pense à un nouveau concept que vous allez devoir trouver Je vous rappelle que je vais vous donner des exemples oui qui contiendront mon concept et des exemples non ou contre-exemples Exemples OUI ils contiennent à chaque fois toutes les caractéristiques du concept recherché Exemples NON le premier contre-exemple ne contient aucune caractéristique du concept Les autres peuvent contenir une ou deux caractéristiques du concept mais jamais toutes à la fois Vous devez donc chercher les caractéristiques communes ce qui est pareil Les exemples NON sont là pour vous mettre sur la piste ils vous montrent ce que le concept n'est pas Vous observerez le premier exemple