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y 17 noviembre Cette sessions avaient un sujet commun la production orale et la production écrite par cette raison je vais réaliser une entrée pour les deux jours de classe A La production orale La production orale s ? exprime dans les situations les plus

Cette sessions avaient un sujet commun la production orale et la production écrite par cette raison je vais réaliser une entrée pour les deux jours de classe A La production orale La production orale s ? exprime dans les situations les plus diverses en langue étrangère Pour avoir une conversation il doive avait un émetteur et un destinataire Pour produire oralement on doive avoir la capacité de comprendre les autres personnes Il y deux dimensions de la compréhension orale Production Monologue Annonces publiques Discours Décrire les expériences Interaction Conversation C Discussion informelle entre amis Discussion et réunions formelles Coopération Echange d ? informations Interviewer et être interviewé Aussi il y a deux types d ? activités Production Annonces publiques Exposés Lire un texte écrit à haute voix Jeux de rôle Canevas Chanter Interaction La conversation courante Les discussions informelles Le débat L ? interview La négociation La production orale doive suivre une progression pour réaliser t? ches plus di ?ciles il y a un niveau d ? initiation ou nous utilisons jeux de rôle canevas et un niveau avancé ou nous pouvons réaliser des exposés et le débat L ? explication d ? une t? che a trois étapes Consigne on doive exprimer les contenus pour les enfants Préparation on doive donner de temps aux apprenants les apprenants prennent des notes C Production interaction les apprenants faisaient jeux de rôle canevas sans notes ou discours e débats avec des notes Le discours et le débat ce pour les personnes qui a un niveau plus élevé que les enfants de primaire L ? organisation c ? est un facteur très important pour la réalisation de la production orale pour ces t? ches doive être réalisé face à face parce la compréhension amélioré si l ? on fait face aux interlocuteurs aussi il doive avoir une espace scénique adéquate parce que l ? espace libre est destiné aux simulations La meilleure colocation de la classe sera en U Pour l ? évaluation on doive utiliser Feuille de control Grille d ? évaluation il y a deux parts de la grille une part avec les critères d ? évaluation et autre part avec le score Avec la feuille de control et la grille d ? évaluation on a une évaluation qualitative avec la grille d ? évaluation seulement on a une évaluation plus quantitative Eléments de la production orale Idées Savoir qu ? on veut exprimer Adapter les contenus aux destinataires Informations argumentations Structuration Manière de présenter les idées On doit utiliser des exemples et l ? humour Langage Langage correct C La communication est très importante Adéquation socio-culturelle Le non verbal les gestes Voix Volume Articulation Débit Intonation signi ?cative Pauses silences regards C