referentiel bac pro plastiques et composites guide pour la formation 1

Bac Pro Plastiques et composites - Guide pour la formation Bac Professionnel Plastiques et Composites et Certi ?cation intermédiaire BEP Plastiques et Composites Guide pour la formation V mai CBac Pro Plastiques et composites - Guide pour la formation Le Guide pour la formation a été élaboré par Jean Pierre COLLIGNON Inspecteur Général de l ? Education Nationale Groupe des Sciences et Techniques industrielles Ludovic BESNARD Régis DECHAMBRE Francis DELPIERRE Laurent DESCAMPS Monsieur Jérôme DUMAS Bruno FERRIERES Bouchta KHATTAM Rachel MARICQ Denis MILLET Philippe PORTET Félix SMEYERS Achille TIENDREBEOGO Professeur Professeur Professeur Professeur Formateur Professeur Professeur Chef de travaux Inspecteur de l ? Education Nationale Enseignement technique Chef de travaux Inspecteur d ? Académie Inspecteur pédagogique régional Sciences et Techniques industrielles Responsable des enseignements Lycée Arbez Carme Oyonnax Lycée P M Curie Sens Lycée F Dégruillier Auchel Lycée Jean Perrin Marseille CIRFAP Lyon Lycée Jean Chaptal Amboise Lycée Galilée Gennevilliers Lycée Julien de Balleure Chalon sur Saône Académie de Lyon Lycée Galilée Gennevilliers Académie de Dijon Mission nationale pour la Plasturgie ISPA-CIFAP Alençon Avec le concours de la Fédération de la Plasturgie Page sur CBac Pro Plastiques et composites - Guide pour la formation Sommaire Préambule Le diplôme Organisation de la progression Stratégie de construction de la progression pédagogique Le partenariat avec l ? entreprise Moyens de la formation L ? évaluation Annexes - Point sur le RAP - Référentiel de certi ?cation - L ? examen et la certi ?cation des compétences scienti ?ques technologiques et professionnelles - Le BEP Plastiques et Composites comme certi ?cation intermédiaire - Mise en ?uvre de la certi ?cation - Progression sur ans et évaluation - Formation en milieu professionnel cas du scolaire et de l ? apprentissage - Accueil des élèves en plasturgie - Proposition de centres d ? intérêts CI - Mise en ?uvre de séquences pédagogiques liées aux CI - Organisation des centres d ? intérêts - Exemple de séquence en liaison avec un centre d ? intérêt - Répartition des enseignements au regard des compétences de l ? équipe - Moyens techniques - Modularisation - Les conditions de la réussite - Capacités formatives du tissu industriel - Mobiliser les capacités formatives du tissu industriel - Cadre de la formation en entreprise - Spéci ?cations techniques générales des équipements du plateau de production - Conditions d ? utilisation des équipements de production - Les épreuves en CCF - Fiches d ? évaluation Epreuve E - Fiches d ? évaluation Epreuve BEP - Epreuve de sciences et technologie Problèmes de sécurité liés aux produits utilisés Ouvrages et sites pour l ? organisation l ? ergonomie sécurité des postes de travail Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Pages Référence documents publiés Bac professionnel Plastiques et Composites BEP Plastiques et Composites Parution J O juillet août Publication B O E N n du août n du septembre Page sur CBac Pro Plastiques

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