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I S I Nom CI ?? La Fonction d ? un produit Nom du binôme doc CI n - A- - A- PREREQUIS ET COMPETENCES ATTENDUES Aucun Rappel des niveaux d ? acquisition B- SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE ASSOCIES Expression du besoin Je sais de quoi je parle Je sais en parler Je sais faire ?? Satisfaction du besoin notion de valeur d'usage Je sais choisir ?? Énoncer les fonctions d'usage d'un produit extraites du cahier des charges et citer leurs caractéristiques ?? Distinguer une fonction de service d'une fonction technique ?? Valider en situation un modèle d'organisation fonctionnelle dans des cas simples C- RESSOURCES - SUPPORTS Livre ISI Hachette p à D- PREPARATION A préparer à la maison lecture du livre p et E- NIVEAU D ? ACQUISITION Je sais de quoi je parle F- Organisation de la séquence ère séance Titre de la séquence Accueil des élèves présentation du labo ISI des systèmes de la méthode de travail des consignes des exigences et du matériel à posséder en cours Formation des binômes Cours- Modèle fonctionnel-MOE MOS frontière Données de contrôle TP mise en route des systèmes Synthèse A- Introduction Analyse fonctionnelle Rotation TP à Document Page de garde Liste du matériel Questionnaire CI ?? La Fonction d ? un produit p CI ?? La Fonction d ? un produit p Doc p à compléter Support Questionnaire Livre de ISI Liste du matériels les systèmes du laboratoire SOMFY Diaporama Modélisation Store Exercice MAJORICC Modèle A- à faire sur au moins systèmes du Labo Diaporama Minidosa - Palettiseur Durée h h h h TP de h Diaporama ?? Analyse Fonctionnelle h h ème séance Rotation TP à Evaluation A- TP mise en route des systèmes Rotation TP à h h Contrôle écrit h ème séance Rotation TP à h Corrigé Evaluation A- h ? Lancement CI h ? ème séance Rotation TP à h Rotation TP à Synthèse TP à Présentation orale d ? un TP Binôme h h ? CI S I Nom CI ?? La Fonction d ? un produit Nom du binôme doc CI n - A- - CI S I Nom CI ?? La Fonction d ? un produit Nom du binôme INTENTIONS PEDAGOGIQUES Dé ?nir une matière d' ?uvre Dé ?nir une valeur ajoutée Modéliser un système doc CI n - A- - MODELISATION D'UN SYSTEME Voir livre d ? I S I page ?g ?? ??Frontière d'isolement d'un système L'étude de tout ou partie d'un système technique impose une condition préalable qui est l'isolement de la partie étudiée c'est à dire la dé ?nition de ses limites par rapport à son environnement Ces limites constituent sa frontière d'isolement La partie isolée doit toujours se justi ?er par rapport à des considérations fonctionnelles La notion de système peut ainsi s'appliquer à di ?érents niveaux Exemples à une partie fonctionnelle de machine variateur de vitesse armoire de commande dispositif de serrage à une machine à une unité de production qui regroupe plusieurs machines à une usine à