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Exemple de repartition des sequences iti2d

Chart Title CThématique Produit Compétences I D Niveau attendu Smartphone DD Smartphone Comment le téléphone s'inscrit-il dans le développement durable CO S'impliquer ? en groupe CO Décrire une idée ? CO Justi ?er les choix DD CO Justi ?er les solutions impact e ?cacité CO Décrire une idée ? CO Identi ?er les fonctions des constituants CO Décrire le fonctionnement CO Décrire le fonctionnement CO Identi ?er et caractériser l ? agencement matériel onnectés er avec l'énergie musculaire dépensée sur celui-ci CO Identi ?er les fonctions des constituants CO Identi ?er et caractériser l ? agencement matériel CSport objets connectés Mini-Stepper Peut-on connecter le stepper et recharger un téléphone avec l'énergie musculaire CO Identi ?er les fonctions des constituants CO Identi ?er et caractériser des solutions CO Identi ?er les fonctions des constituants CO Décrire le fonctionnement CO Identi ?er et caractériser l ? agencement matériel CO Présenter et argumenter des démarches des résultats Devoir de compétences Correction Habitat confort énergie Habitations Quelle énergie consomme-t-on dans l'habitat CHabitat confort én Volet roulant autonome de velux CO Justi ?er les choix DD CO CO CO CO ?? CO CO CO CO CO CO CProjet de ?n d'année CI D Connaissances Sous-problématiques Temps Méthode de travail par APP Organisation de travail en groupe Présentation année méthode- début problématique Le smartphone s'inscrit-il dans le DD Semaine Suite présentations orales Mise à disposition des ressources Utilisation raisonnée des ressources Quels sont les impacts environnementaux des smartphones ACV de téléphones Semaine Progiciels de simulation Expérimentations et essais Démontage de téléphones smartphones Typologie des cha? nes d ? information Acquisition et restitution de l ? information Codage et traitement de l ? information Présentation orales et synthèse Comment un téléphone téléphone-t-il Comment un téléphone code-t-il une photo Semaine Typologie des cha? nes de puissance Transmission de puissance Quelle est l'architecture du mini-stepper Typologie des cha? nes d ? information Acquisition et restitution de l ? information Codage et traitement de l ? information Transmission de l ? information Comment les informations sont-elles détectées et analysées Comment faire communiquer stepper smartphone Semaine Transmission de l ? information Expérimentations et mesures C Représentation des ux MEI Quelle énergie dépense-t-on sur le stepper Stockage d ? énergie Conversion de puissance Les réseaux intelligents Quelle énergie faut-il pour recharger un smartphone Semaine Expérimentations et mesures Conversion de puissance Comment transformer une énergie mécanique en électrique Présentation orales et synthèse Réinvestissement Synthèse générale Devoir de compétences Correction Semaine Semaine Vacances Toussaint Mise à disposition des ressources Lancement de la séquence Activité Le confort dans l'habitat L'énergie dans l'habitat Semaine Outils de représentation schématique Lecture de plan et DPE E ?cacité énergétique passive d'habitations et active d'un produit Isolation dans l'habitat Semaine Semaine C Représentation des ux MEI découverte du produit VRS Typologie des cha? nes de puissance Production d'énergie depuis le soleil Comportement énergétique des produits Production d'énergie de la cellule VRS - Stockage d ? énergie Concept de mouvement Etude de l'autonomie Etude du motoréducteur Semaine Semaine Semaine Vacances No?