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Exercices evaluation jour 7 24 sept 09

REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple - Un But - Une Foi MINISTÈRE DE L ? ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE DE L ? ELEMENTAIRE DU MOYEN SECONDAIRE ET DES LANGUES NATIONALES CURRICULUM DE L ? ÉDUCATION DE BASE EXERCICES D ? ÉVALUATION DES APPRENTISSAGES PONCTUELS À L ? INTÉGRATION SEPTEMBRE CExercice Apprentissages ponctuels Contexte Tu as devant toi des objectifs spéci ?ques tirés du programme de ta classe section CI CE ou GS Discipline s Section Lecture Résolution de problèmes Arts scéniques Propositions d ? objectifs spéci ?ques Niveaux CI CE Lire pour fabriquer un objet guirlandes marionnettes corbeilles etc P Dégager l ? idée générale texte narratif P d ? un Chercher des indices sur une Organiser des données et des image informations utiles questions données numériques et inutiles manquantes P questions P Imiter des voix de chanteurs de comédiens de personnalités politiques etc P Jouer un personnage sympathique clown grands- parents une personne aimée etc P Se situer dans un espace par rapport à un repère Grande section Situer un objet dans l ? espace Situer un objet par rapport à un autre objet P Consigne Propose une situation didactique pour chacune des disciplines pour la classe section que tu tiens CI CE ou GS Corrigé Exemples de productions attendues parmi tant d ? autres Disciplines Section Lecture Résolution de problèmes Niveaux CI CE Pour éveiller les capacités des élèves à comprendre et à Pour développer les capacités des donner suite à un message élèves à percevoir l ? essence d ? un écrit l ? enseignant e met à leur message écrit l ? enseignant e disposition individuellement ou leur donne cette consigne en groupe une ?che décrivant individuellement puis en groupe la technique de fabrication d ? un lisez ce texte narratif et dégagez objet et leur demande de l ? idée générale ? s ? exécuter Pour éveiller les capacités des élèves à résoudre des problèmes mathématiques l ? enseignant e leur présente une image et leur demande d ? identi ?er des informations utiles inutiles manquantes à préciser en fonction de l ? image Pour exercer les capacités des élèves à résoudre des problèmes l ? enseignant e leur présente une situation-problème et leur donne ces consignes écrivez selon un ordre logique la succession des questions ?? Mettez en face de chaque question les données qui permettent d ? y répondre ? CArts scéniques Grande section Pour éveiller les capacités des élèves à imiter des voix l ? enseignant e leur lance ce dé ? imitez la voix d ? un personnage célèbre Attention vos camarades doivent pouvoir deviner son identité ? Pour entra? ner les élèves à parodier un personnage sympathique l ? enseignant e leur lance ce dé ? imitez un personnage sympathique célèbre Attention vos camarades doivent pouvoir deviner son identité ? Pour amener les élèves à se situer à situer un objet dans l ? espace et à le situer par rapport à un autre l ? éducateur dispose des obstacles dans un