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Dossier chorale dec07 L ? activité chorale à l ? école primaire Dossier pédagogique et pratique constitué de documents o ?ciels et de documents rédigés par les CPEM et les MRA Art et Culture à dominante Musique du département du Rhône Mai Révision Décembr

L ? activité chorale à l ? école primaire Dossier pédagogique et pratique constitué de documents o ?ciels et de documents rédigés par les CPEM et les MRA Art et Culture à dominante Musique du département du Rhône Mai Révision Décembre C Aux trois cycles de l ? école primaire la pratique du chant s ? établit comme colonne vertébrale de toutes les autres activités d ? éducation musicale qui se relient en allers et retours multiples ? Document d ? application des programmes de l ? Education Artistique CSOMMAIRE Chanter c ? est ? Documents o ?ciels L ? éducation musicale dans les programmes Que disent les programmes de à propos de la voix et du chant choral Documents d ? application des programmes de l ? école primaire le chant dans l ? école et dans la classe ? La charte vocale de développement de la pratique vocale et chorale Compétences Compétences en Education musicale des programmes de Analyse des compétences Education Musicale Compétences mises en ?uvre dans des projets chorale Avant la mise en place de la chorale Qu ? est-ce qu ? une chorale Préparation de la chorale en conseil de cycle Grille pour choisir un répertoire de chorale Axes d ? exploitation pédagogique d ? un chant Interpréter des chansons C Pour la chorale Grille type de préparation de séance de chorale Des idées pour l ? échau ?ement Mise en écoute échau ?ement corporel Échau ?ement vocal jeux d ? articulation Conseils liés à l ? apprentissage d ? un chant Pour l ? organisation et la direction Pour la présentation d ? un chant Pour l ? apprentissage Diriger une chorale proposition Diriger une chorale proposition Le chant en classe au service de l ? activité chorale La chorale à l ? extérieur de l ? école Dispositifs départementaux Ressources en formation Les ateliers-chorale Le stage Donner du sens à l ? activité chorale ? Les animations Bibliographie Ressources en ligne Bibliographie Ressources en ligne CChanter c ? est ? - - CLes pratiques vocales à l ? école ? en quelques mots Polyphonie Interprétation Intonation Appréciation Mémoire Accompagnement Nuances Coordination Attitude Chanter Jouer de sa voix Tenir sa voix Justesse Précision Expression Timbre Contrôle Invention Intensité Hauteur mots-clés des textes o ?ciels notions musicales évoquées par ceux-ci - - C Documents o ?ciels - - C L ? éducation musicale dans les programmes II - ÉCOLE MATERNELLE LA SENSIBILITÉ L ? IMAGINATION LA CRÉATION LA VOIX ET L ? ÉCOUTE ? Objectifs ? Programme ? Compétences devant être acquises à la ?n de l ? école maternelle III - CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX - CYCLE IV - CYCLE DES APPROFONDISSEMENTS - CYCLE ÉDUCATION MUSICALE ? Objectifs ? Programme ? Connaissances capacités et attitudes travaillées et attendues en ?n de cycle - - C Que disent les programmes de et à propos de la voix et du chant choral Dès la préface il est indiqué que Ces programmes accordent une place beaucoup plus