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L x27 epreuve d x27 entretien sur le portfolio et les competences acquises ok

L ? ÉPREUVE D ? ENTRETIEN SUR LE PORTFOLIO ET LES COMPÉTENCES ACQUISES EN RELATION AVEC LE RÉFÉRENTIEL MÉTIER AU CEAP STRUCTURE DE L ? ÉPREUVE Un entretien avec le jury portant sur - une présentation du portfolio - un exposé sur les compétences acquises en relation avec le référentiel métier DURÉE DE L ? ÉPREUVE Le jury de la certi ?cation dispose de quatre-vingt minutes par candidat réparties comme il suit - présentation du portfolio et exposé sur les compétences acquises en relation avec le référentiel métier minutes maximum - échange avec le jury minutes maximum BARÈME DE L ? ÉPREUVE L ? élève ma? tre sera évalué sur points conformément au barème conçu pour chaque item GRILLE D ? ÉVALUATION DU PORTFOLIO À L ? EXAMEN DU CEAP Items Eléments d ? appréciation expériences vécues ou les observables Variété et pertinence des traces le portfolio comporte des traces variées et pertinentes qui découlent des di ?érents espaces de formation Barème ? POINTS Les modules de formation Les classes critiques et classes ouvertes Les journées pédagogiques Les évaluations Les pratiques de classes Les activités de mise en application Le stage en tutelle et le stage en responsabilité OU NON I CSoit point par éléments La vie étudiante Qualité de l ? exposé Clarté et concision de l ? exposé Barème ? POINTS Soit point par item Aisance Cohérence dans le discours Respect du temps imparti Attitude et aptitude du Écoute reformulation candidat pendant l ? entretien Assurance Argumentation et conviction Réceptivité Prise en compte des remarques Sens de la relation et qualité du comportement non verbal Barème ? POINTS Clarté correction de la langue élocution Soit point par item Utilisation d ? un langage professionnel adapté Prise de contact courtoisie tenue à propos Présentation générale du Respect du plan de rédaction portfolio Homogénéité de la présentation Barème ? POINTS Soit point par item Qualité rédactionnelle du portfolio orthographe syntaxe vocabulaire professionnel Réalisation avec l ? outil informatique Pagination Pièces d ? illustration ou les Les auxiliaires pédagogiques registre d ? appel journal de classe justi ?catifs cahiers de prise de note ? Les productions réalisées répartition mensuelles objets divers chansons rapports photographies reportages audio ou écrits Barème ? POINTS Soit point par item écrits littéraires ? Les ?ches de préparation pédagogiques Les documents annexes Moyenne C C