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ap reparition annuelle Plans annuels-Primaire- REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE INSPECTION GENERALE DE LA PEDAGOGIE DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL PLANS ANNUELS Français ème Année Primaire Sep

Plans annuels-Primaire- REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE INSPECTION GENERALE DE LA PEDAGOGIE DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT FONDAMENTAL PLANS ANNUELS Français ème Année Primaire Septembre Ministère de l ? Education Nationale CPlans annuels-Primaire- INTRODUCTION Dans le cadre de la rentrée scolaire - l ? inspection générale met à la disposition des inspecteurs et des enseignants des outils de travail sous forme de plans pédagogiques annuels Ces outils complètent les supports de référence o ?ciels qui sont déjà utilisés dans les cycles primaire et moyen Conformément à l ? esprit et à la dynamique des réformes pédagogiques actuelles ils visent à faciliter la lecture la compréhension et l ? exécution des programmes dans le but d ? améliorer la qualité de l ? enseignement Ces plani ?cations ont pour visée également d ? uni ?er le mode de structuration des contenus lors de l ? élaboration des séquences d ? apprentissage dans l ? esprit de ce que recommandent les nouveaux programmes et les orientations des documents d ? accompagnement D ? un point de vue méthodologique ces outils de plani ?cation pédagogique permettront d ? asseoir une représentation commune du parcours d ? apprentissage dans les séquences à travers les étapes de contextualisation des enseignements-apprentissages dans le cadre de situations de départ d ? installation de mobilisation et d ? intégration des ressources pour les besoins de transfert des compétences dans des situations de la vie Ces documents de travail complémentaires sont présentés ainsi - plans annuels de construction des apprentissages - plans annuels de l ? évaluation pédagogique - plans annuels du contrôle continu Les di ?érents plans sont conçus de façon à articuler de manière cohérente les dimensions liées à la préparation des apprentissages à l ? évaluation pédagogique et au contrôle continu Il est attendu des inspecteurs qu ? ils accompagnent les professeurs notamment les enseignants débutants dans la mise en ?uvre e ?ective de ces plans dans les classes de français Ministère de l ? Education Nationale CPlans annuels-Primaire- NOTE METHODOLOGIQUE Il ressort de l ? enquête nationale sur l ? évaluation qui a abouti à la conférence du sur le sujet une nécessité impérieuse de revoir les pratiques d ? évaluation actuelles sur le terrain De la même manière les rapports des inspecteurs chargés du suivi de la réforme ont mis en évidence des écarts dans la mise en ?uvre des programmes en raison d ? une lecture et des interprétations peu e ?caces voire erronées Ces constats ont conduit l ? Inspection Générale de la pédagogie à fournir aux praticiens des outils de travail qui pourraient éclairer la vision et dissiper les confusions dans ces domaines C ? est dans cette perspective qu ? il est proposé pour chaque matière un plan annuel des apprentissages facile à lire et à mettre en ?uvre Ce document pratique a pour objectif de doter les enseignants notamment les débutants d ? outils opératoires simples d ? utilisation a ?n d ?