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Evaluation pfmp pour seconde

BaccalauréatProfessionnel Maintenance des Equipements Industriels FICHE DE SUIVI et D ? EVALUATION PROFESSEUR FICHE BEP Consigne le professeur doit reporter l ? évaluation de la ?che tuteur ? pour chaque t? che et compétence correspondante Acquise en Acquise en autonomie partielle Acquise avec une assistance fréquente Non acquise malgré une assistance - ACTIVITES TACHES ET COMPETENCES A EVALUER EN ENTREPRISE NIVEAU ACTIVITE TACHE COMPETENCE ACTION S VISEE S INDICATEURS DE PERFORMANCE A -T CP Transmettre à l ? écrit ou à l ? oral des informations et des données techniques Renseigner les documents techniques relatifs à son activité de maintenance Renseigner les ?chiers informatiques Les informations sont exploitables su ?santes et sans excès elles permettent en particulier - la mise à jour de la GMAO - la gestion des documents d ? intervention Réaliser un croquis de forme de dimensions d ? implantation Noti ?er sous forme d ? un schéma ou d ? une nomenclature les écarts constatés Le croquis comporte toutes les informations nécessaires Le schéma ou la nomenclature permetl ? identi ?cation des écarts Dialoguer dans un langage technique Echanger au sein d ? une équipe d ? un groupe de travail Le langage technique utilisé est adapté au message à transmettre Les informations échangées sontpertinentes L ? intervention des membres du groupeest respectée La participation est active A -T CP Analyser son intervention et l ? environnement Observer l ? environnement de son intervention et relever les anomalies en rapport avec - l ? accessibilité - l ? éclairage - le bruit la chaleur - la pollution le rayonnement - l ? incompatibilité chimique - la maintenabilité Les éléments relatifs à l ? environnementde son intervention décrits dans le dossier de préparation sont assimilés Les manquements ou di ?cultésrencontrées sont relevés S ? interroger sur son intervention et constater le besoin d ? amélioration en rapport avec - la mise en ?uvre des outillages desappareils de mesure ? - le respect des procédures prescrites DOCUMENTS RESERVES AUX EVALUATEURS CBaccalauréatProfessionnel Maintenance des Equipements Industriels le contenu de la documentationtechnique du dossier demaintenance ? - les conditions de travail et desécurité - la maintenabilité du bien Le besoin est clairement identi ?é etcorrespond à une véritableproblématique Signaler à l ? oral et ou à l ? écrit - les écarts et dérives du composant du bien ou de son environnement - toutes nouvelles situationsdangereuses Toutes les situations dangereuses lesécarts et les dérives sont clairementsignalés Le choix de l ? interlocuteur et le modede signalement permettent une réactionrapide et e ?cace Proposer à l ? oral et ou à l ? écrit les éléments nécessaires à la ? mise en ?uvred ? améliorations Les propositions sont pertinentes A -T A -T A -T CP Remplacer ou installer un sous ensemble un composant Véri ?er le bon état et la conformité desmatériels rassemblés selon le dossier depréparation Les outillages les consommables lesmoyens de manutention le sous ensembleou le composant sont rassemblés etvéri ?és Toutes indisponibilités sont signalées etexpliquées Localiser le