Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Devoir de cav 1 NOM ET PRENOMS - GROUPE- CLASSE L NOTE EVALUATION du MODULE MAITRISE LINGUISTIQUE POUR UNE PRATIQUE DIDACTIQUE EFFICACE EXERCICE Le processus de communication pédagogique fait régulièrement l'objet d'obstacles Le bruit ? constitue l'un des

NOM ET PRENOMS - GROUPE- CLASSE L NOTE EVALUATION du MODULE MAITRISE LINGUISTIQUE POUR UNE PRATIQUE DIDACTIQUE EFFICACE EXERCICE Le processus de communication pédagogique fait régulièrement l'objet d'obstacles Le bruit ? constitue l'un des types d'obstacles - Dé ?nis un bruit pts - Reproduis le tableau suivant et complète- le avec pts Les frustrations vocabulaire abstrait Mauvaise impression de l'image Salle mal éclairée Bruits techniques Bruits organisationnels Bruits sémantiques Bruits psychologiques EXERCICE Réponds par vrai V ou faux F selon que l'assertion soit vraie ou fausse Le compte rendu d'accident est le plus utilisé à l'école La rédaction d'un compte rendu de réunion prend en compte la signature du rédacteur La note est un document qui traite d'une a ?aire courante peu complexe que l'on adresse à un ou plusieurs supérieurs hiérarchiques Le document d'information induit un échange d'informations entre l'expéditeur et le destinataire Les documents de correspondance sont divers dont la lettre et le bordereau Les documents d'information sont le procès-verbal la note et le rapport La rédaction d'un compte rendu de réunion prend en compte neuf points essentiels La structuration du procès-verbal de réunion est la même que celle du compte- rendu Toutefois le procès-verbal est plus détaillé que le compte- rendu Le premier adjoint au directeur est le seul autorisé à rédiger un compte- rendu dans une école L'enseignant qui a représenté son école doit faire un compte rendu à ses collègues CAFOP SUPERIEURD'oDIENNE ATELIER CAV ANNEE SCOLAIRE z C