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Csc193 batiment 2021 2022 web

B? TIMENT ET TRAVAUX PUBLICS Briquetage-maçonnerie Charpenterie- menuiserie Gestion d ? une entreprise de la construction Secteur administration commerce et informatique Programme DEP heures réparties sur une année Possibilité de poursuivre sa formation dans une attestation de spécialisation professionnelle ASP Gestion d ? une entreprise spécialisée de la construction Enseignement individualisé Entrées périodiques ?? sorties variables Programme o ?ert en concomitance ? Poser des briques des blocs de béton des pierres et autres matériaux analogues pour construire ou réparer des murs des arcs des cheminées des foyers et autres ouvrages d ? après des plans et des devis BB? TRIMIQENUTEETTATRGAEVA-UX PUBLICS MAÇONNERIE ? Bonne résistance physique ? Bonne coordination motrice ? Dextérité manuelle et digitale ? Habileté à imaginer des formes géométriques ? Aimer travailler physiquement ? Aimer le travail répétitif ? Contre-indiqué pour les personnes sujettes à des vertiges CONTENU DU PROGRAMME HEURES COMPÉTENCES Santé et sécurité sur les chantiers de construction Métier et formation Mortiers Échafaudages Pose à la ligne Montage des coins Plans et devis Ouvrages simples Ouvrages complexes Initiation au soudage Ouvrages - Éléments préfabriqués Taille et pose de pierres Cheminées et bases de poêles Sensibilisation au réfractaire Adaptation au milieu du travail Note Le certi ?cat de compétence apprenti délivré par la Commission de la construction du Québec est conditionnel entre autres à l ? obtention du diplôme d ? études professionnelles L ? accès aux chantiers de construction commerciaux et industriels demeure limité aux personnes détenant un certi ?cat de compétence ou de compétence apprenti selon la Loi sur les relations de travail la formation professionnelle et la gestion de la main-d ? ?uvre dans l ? industrie de la construction chapitre R CONDITIONS D ? ADMISSION La personne est titulaire du diplôme d ? études secondaires DES ou de son équivalent reconnu La personne est ? gée d ? au moins ans au septembre de l ? année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de e secondaire en langue d ? enseignement en langue seconde et en mathématique dans des programmes d ? études établis par le Ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents La personne est ? gée d ? au moins ans au moment d ? entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spéci ?ques pour le programme d ? études visé ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents Condition particulière pour les programmes de cette catégorie ?? La personne est ? gée d ? au moins ans au septembre de l ? année scolaire o? elle commence sa formation professionnelle dans un programme d ? études visé est titulaire du certi ?cat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d ? enseignement en langue seconde et en mathématique du er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la e secondaire de la formation