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Faire vibrer communautes final

Faire vibrer les communautés à l ? art contemporain Pistes pour une médiation vivante et engageante Ce guide pratique est le fruit d ? échanges de discussions et de recherches de personnes passionnées par la médiation Toutes ont contribué à sa création a ?n d ? en faire un outil riche et convivial pour une plus grande accessibilité à l ? art contemporain Conception recherche et rédaction Marilyn Farley Marie-Laure Robitaille Collaboratrices Sophie Bédard Illustration Sophie Ouch Graphisme Intervenant e s lors des projets Faire vibrer les communautés à l ? art contemporain et Raconter nos histoires en art contemporain Adriana de Oliveira Christelle Renoux Marie-Laure Robitaille Nicolas Rivard Coordination Lise Leblanc AGAVF Révision linguistique Camille Desrochers L ? AGAVF remercie le Conseil des arts du Canada le Conseil des arts de l ? Ontario et le ministère du Patrimoine canadien de leur appui ?nancier Faire vibrer les communautés à l ? art contemporain Pistes pour une médiation vivante et engageante Table des matières Introduction VI Partie ?? Mise en contexte de la médiation Origine et pratiques de la médiation Gros plan sur la médiation culturelle Objectifs et e ?ets de la médiation culturelle La place de la médiation en art contemporain Partie ?? Les clés d ? une intervention adaptée en médiation en art contemporain Pour une visite interactive adaptée à votre public cible Ré échir à son public Réapprendre à regarder Préparer son contenu Rejoindre et ?déliser son public Annexes A Caractéristiques des publics B Ressources C Lexique D Bibliographie INTRODUCTION L ? art contemporain peut parfois sembler intimidant Il est souvent jugé complexe hermétique et réservé à une certaine élite intellectuelle par le grand public Toutefois certaines clés d ? interprétation sont utiles pour aider les publics à décoder comprendre et apprécier les ?uvres Sensible à cette question l ? AGAVF a depuis entrepris plusieurs initiatives Elle a d ? abord commandé à Marie-France Beaudoin un guide intitulé Comment parler d ? art contemporain en milieu scolaire dans lequel sont proposés une dizaine de clés pour appréhender l ? art contemporain Elle a ensuite réalisé deux initiatives visant à outiller ses membres en médiation de l ? art contemporain ?? Faire vibrer les communautés à l ? art contemporain et Raconter nos histoires en art contemporain ?? Celles-ci ont mené à une vingtaine d ? interventions alliant activités de professionnalisation et création de projets de médiation en art dans treize villes à travers le pays entre et L ? AGAVF a donc voulu réunir certains contenus outils et ressources utilisés lors des interventions à titre de rappel pour les participant e s aux interventions mais surtout pour en faire béné ?cier le plus grand nombre d ? intervenant e s possible Le document s ? adresse aux di ?useurs spécialisés aux artistes aux médiateur -trice s et aux travailleur -euse s désirant approfondir leurs connaissances en médiation de l ? art contemporain Après un rappel des concepts de la médiation culturelle et plus particulièrement de la médiation