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la methode pour le commentaire pdf 1

?che de Mme RÉALINI ?? professeur de lettres au lycée Descartes ?? Construire et rédiger un COMMENTAIRE littéraire Cet exercice consiste à présenter avec ordre selon une logique donc il faut un plan un bilan de lecture d'un texte littéraire Vous devrez analyser le texte en allant toujours de l'observation le relevé vers l'interprétation l'analyse organiser votre Commentaire Composé d'après les thèmes ou e ?ets principaux qui se dégagent du texte ? vous devez chercher à comprendre et à faire ressortir ?? ce que dit l'auteur le message ? contenu ou les idées essentielles du texte ?? comment il le dit les techniques ou moyens utilisés cf les ?? axes d'étude de la ère étape ?? pourquoi il présente les choses ainsi quelles sont ses intentions en écrivant de cette façon en plaçant telle chose à telle endroit à quoi cela répond-il ? ?? quel e ?et cela produit sur le lecteur On attend que vous formuliez explicitement ce que l'auteur cherche à faire ressentir à son lecteur et comment il s'y prend pour obtenir ce résultat ère étape l'étude du texte repérages et interprétation Lisez et relisez très attentivement le texte à commenter Prenez une ère feuille de brouillon Puis en suivant le texte phrase par phrase ou vers par vers essayez de trouver ce que ce texte a de remarquable d'original de particulier que vous réutiliserez ensuite dans le Commentaire C'est-à-dire que vous allez commencer par faire un commentaire linéaire du texte Pour cela explorez ce texte selon plusieurs angles avec plusieurs grilles d'analyse ? étude lexicale soyez attentif au vocabulaire faites l'étude précise du vocabulaire employé champ lexical ou réseaux lexicaux niveau de langue sens particulier de certains mots nombre d'adjectifs recherche de mots qui intensi ?ent une expression accumulations répétitions oppositions ? Tout ce qui concerne qui concerne le vocabulaire le choix des mots ? étude syntaxique étude de la construction des phrases les types de phrases leur construction leur articulation comment elles s'encha? nent liaisons ou juxtaposition l'étude des verbes les modes les temps le rôle des pronoms par exemple dans l'énonciation ? le rôle des connecteurs logiques ou leur absence ? ? étude rhétorique l'art du discours l'art de bien écrire étude du style étudiez la présence ou l'absence d'images de comparaisons de métaphores l'emploi de ?gures de style précises déterminez le registre littéraire ? étude rythmique longueur des phrases courtes longues avec des périodes brèves ou longues un rythme binaire ternaire des propositions juxtaposées coordonnées subordonnées présence et place de la ponctuation Si c'est de la poésie ? rythme des vers o? sont les pauses étude des sonorités rimes allitération assonances ? ? soyez aussi attentif au x thème s que traite le texte et à la manière dont ressort de façon ou ?? nette l'opinion de l'auteur à ce sujet ? repérez également la construction d'ensemble du texte début étapes intermédiaires ?n surtout si c'est un texte argumentatif ? ds ce cas repérez et notez son plan C ?che de Mme RÉALINI