Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

A l x27 epreuve de la reecriture

Bienvenue sur le site de l'unité mixte de recherche CAHIER DU CENTRE DE RECHERCHE ÉTUDES SUR LE ROMAN DU SECOND DEMI- SIÈCLE CERACC N - Juin À L'ÉPREUVE DE LA RÉÉCRITURE SOMMAIRE Johan Faerber Introduction Dire la réécriture redire l'écriture Erica Durante La main invisible Parcours dans l' ?uvre visible de Borges Valéry Dante No? lle Benhamou Miroir de la parodie l'exemple de Maupassant Jean-François Pu ? Le modèle des troubadours dans l' ?uvre poétique de Jacques Roubaud Lioubov Sávova Entre parole et silence la traduction-restitution d'un poème perdu de Cendrars Johan Faerber Encore et en corps ou le baroque de l'écriture au carré Question d ? identité Revenir à la liste des cahiers Ce cahier n existe uniquement sous cette forme électronique Les textes en ont été rassemblés par Mélanie Colcanap et Johan Faerber Vous pouvez utiliser ce sommaire ou les èches internes pour naviguer dans le cahier ou simplement faire dé ?ler la fenêtre Cliquez sur les appels de note en orange pour faire appara? tre la fenêtre correspondante Lors de la journée d'étude des jeunes chercheurs du mars qui s'est tenue en Sorbonne dans le cadre de l'école doctorale de littérature française et comparée doctorants et jeunes docteurs ont cherché à aborder ensemble la notion de réécriture et à dégager les enjeux et les échos de cette notion clef de la seconde moitié du vingtième siècle dans les travaux actuels Que soient remerciés ici messieurs Jean Bessière Michel Collot et Stéphane Michaud qui ont permis l'organisation de cette journée Marc Dambre qui en a autorisé la publication électronique et Henri Garric et Hugues Marchal pour avoir accepté d'en être les modérateurs Mélanie Colcanap et Johan Faerber Johan Faerber DIRE LA RÉÉCRITURE REDIRE L'ÉCRITURE Dire la réécriture redire l ? écriture ce serait peut-être tout d ? abord a ?rmer et réa ?rmer trois positions ancestrales Ce serait peut-être trouver et retrouver trois ?gures mythiques par lesquelles se donnerait à lire à relire et à relier la réécriture Dire la réécriture redire l ? écriture ce serait découvrir et redécouvrir le muthos comme socle et fonds essentiels de la parole littéraire Ce serait poser et reposer une parole qui elle-même ne conna? t pas le repos Trois ?gures mythiques comme autant de métaphores pour apercevoir la réécriture ce serait dire et redire sans ?n le mythe qui lui-même ne fait que redire dans un geste d ? in ?nitude CParole des commencements qui n ? a pas d ? origine le mythe partagerait alors avec la réécriture son souci du dédoublement et du redoublement Trois ?gures mythiques plutôt que quatre - ou plutôt qu ? aucune - pour tenter de dire et de suggérer la réécriture c ? est d ? abord pointer et a ?rmer que la réécriture est une a ?aire d ? éthique qu ? il existerait ainsi peut-être une éthique de la réécriture à défaut d ? un codex de la réécriture Réécrire ce serait mettre en jeu l ? éthique au sens étymologique