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Acff guide pedagogique jeu a 5 u8 u9

LES BONNES PRATIQUES EN ÉCOLE DE FOOT LE GUIDE U - U - JEU À U U U -U U -U U -U c c c c c CSOMMAIRE L ? ENFANT U -U LES HABILITÉS À DÉVELOPPER EN U -U LE FORMAT DE JEU À CONTRE PRINCIPES À APPLIQUER PAR MON ÉQUIPE AVEC OU SANS BALLON DES REPRISES DE JEU PLUS FORMATIVES PROFIL ATTITUDE ET APPROCHE INNOVANTE DU FORMATEUR COMMENT LES ENTRA? NER FAIR- PLAY FAUT-IL REMPLACER LE PÉNALTY D ? APRÈS -MATCH PAR UN CHALLENGE ? PRINCIPES MÉTHODOLOGIQUES POUR L ? APPRENTISSAGE TECHNIQUE FICHE D ? OBSERVATION DU LABEL ACFF RÈGLES DU JEU À LES BONNES PRATIQUES EN ÉCOLE DE FOOT LE GUIDE U - U - JEU À CL ? ENFANT U -U QUE DEVONS -NOUS VRAIMENT SAVOIR SUR NOTRE JOUEUR ? Qu ? il n ? est jamais qu ? en ère e ou e primaire qu ? il n ? est donc pas un adulte en miniature ? Qu ? il adore les jeux et est très enthousiaste ? Qu ? il est encore égocentrique lui et les autres ? Que sa concentration est encore limitée t Variez diversi ?ez vos activités ateliers ? Qu ? il est forcément en pleine croissance donc fragile qu ? il se fatigue très vite et récupère très vite ? Qu ? il a besoin d ? être mis en con ?ance pour s ? engager d ? un climat sécurisant valorisant et positif t C ? est le vrai dé ? du coach ? Que pour bien comprendre il doit voir t Faites une démonstration ? Taux d ? inscriptions max dans les clubs durant cette période t Groupes hétéroclites des débutants rejoignent des enfants ayant déjà - années de football t Respectez le rythme de chacun QUELLES SONT LES HABILETÉS À DÉVELOPPER EN U -U BASICS EN POSSESSION DE BALLE EN PERTE DE BALLE ? Conduire changements de direction et dribbler ? Passe courte ? Contrôle sur balle basse ? Tir au but sur centre au sol ? Se rendre libre et jouable ? Se démarquer être disponible en cherchant l ? espace libre ? Mettre la pression duel ou recul-frein ? Se positionner entre l ? adversaire et le but ? Marquage court sur passe courte ? Intercepter ou contrer la passe courte LES BONNES PRATIQUES EN ÉCOLE DE FOOT LE GUIDE U - U - JEU À CTEAMTACTICS EN POSSESSION DE BALLE EN PERTE DE BALLE ? Ouvrir en largeur et en profondeur ? Occupation rationnelle des zones être disponible ? In ?ltration e ?cace avec ballon conduite et dribble challenge ? Se créer une occasion par une action individuelle ? Finir le plus vite possible lors d ? une occasion de but ? Presser positivement de face le porteur du ballon ? Ne pas perdre le duel ? Ne jamais se faire éliminer par une action individuelle dans sa zone de vérité ? Barrer toute tentative au but PHYSIQUE ? Agilité Coordination générale et