Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Acquerir des codes gestuels et spatiaux ps ms gs

Generated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http www foxitsoftware com For evaluation only Acquérir des codes gestuels pour une meilleure aisance graphique et un accès plus e ?cace à l ? encodage Acquérir des codes gestuels et spatiaux en PS MS et GS Introduction Ce document fait suite à un atelier qui a eu lieu le décembre dans le cadre d ? un colloque autour de la lutte contre l ? illettrisme organisé par l ? Académie de Nantes à Avrillé Il est réalisé en deux documents séparés pour être plus facilement téléchargeable acquérir des codes gestuels et spatiaux ? présent document et écrire en GS geste et encodage ? Ecrire recouvre un vaste domaine Quand on demande à un élève de Grande Section GS d ? écrire des mots simples deux compétences méta-cognitives sont en jeu Il faut que l ? élève ait compris que les sons de la parole sont transcrits par lettres romanes agencées selon un code spéci ?que à la langue du pays mais aussi qu ? il ait assimilé tout un système de codes graphiques et d ? agencement de l ? espace Ces deux compétences sont essentielles pour que l ? écrit soit facilement lisible à tout lecteur Comment transmettre nos conventions d ? écriture Quelles di ?cultés cela représente-t- il Quelles astuces quelles stratégies peut-on mettre en place pour faciliter l ? apprentissage des gestes pour écrire à des jeunes élèves d ? école maternelle Telles sont les questions auxquelles un enseignant est confronté et pour lesquelles il est nécessaire de mettre en place un enseignement Avant de passer à la pratique de classe voici quelques constatations Constatations Lorsque les élèves commencent à écrire des lettres ils écrivent en script majuscule Or en France nous écrivons en cursive en attaché ? Ce geste n ? est pas inné il nécessite un apprentissage qui doit commencer dès l ? école maternelle a ?n de préparer le mieux possible l ? entrée des élèves au CP Un de ces apprentissages est une double ma? trise gestuelle celle du geste de préhension avec sa main directrice et celle du geste postural et corporel L ? élève doit également découvrir un autre espace que celui o? il vit quotidiennement dans son monde d ? enfant l ? espace de la feuille avec ses codes spéci ?ques de transcription de l ? oral à l ? écrit Tout cela vaut bien un apprentissage structuré Constatations de société Dans notre civilisation l ? accent est mis plus sur le sens et la pensée de l ? écriture plutôt que sur le geste qui est considéré comme une capacité de moindre importance Beaucoup de personnes ont une écriture de plus en plus illisible L ? invasion des ordinateurs ne nécessite plus d ? avoir une écriture irréprochable pour que son écrit soit lisible par tout le monde Nathalie Quillet ?? PEMF Inspection Académique de la Sarthe CGenerated by Foxit PDF Creator ? Foxit Software http www foxitsoftware com