Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Al4fr51tewb0112 sequence 01 1

Sommaire Séquence Partir à la découverte des livres Séance Séance Séance Séance Séance Séance Séance Séance Séance Découvrir une bibliothèque Décrire les livres comme des êtres humains Étudier des tableaux d ? Arcimboldo Corriger l ? orthographe de son brouillon utiliser le dictionnaire et faire les accords Corriger l ? orthographe de son brouillon choisir entre a à ou o? et -é -er Lire écrire et ponctuer un dialogue Identi ?er et utiliser les di ?érents types et formes de phrase Ponctuer correctement les phrases Je m ? évalue Socle commun Durant cette séquence tu auras l ? occasion d ? employer et de développer tes connaissances et compétences relevant des domaines suivants Compétence La ma? trise de la langue française - Écrire lisiblement - Recopier un texte sans erreur - Rédiger un texte bref en respectant des consignes - Utiliser les principales règles orthographiques - Utiliser la ponctuation - Utiliser des dictionnaires ?? ? Cned Français e séance ?? Séquence Séance Découvrir une bibliothèque Dans cette première séquence tu vas apprendre à reconna? tre les di ?érents types de livres découvrir les endroits o? tu peux t ? en procurer et choisir un ouvrage pour ton plaisir Tu vas aussi apprendre que les livres fascinent tellement les écrivains et les artistes qu ? ils les considèrent parfois comme des êtres humains Dans ton cahier en haut de la première page recopie en rouge le numéro et le titre de la séquence Encadre-les Recopie en rouge le numéro et le titre de la séance Souligne-les Dans cette séance tu vas découvrir ce qu ? est une bibliothèque Les images comparaison et métaphore Lis maintenant le texte ci-dessous extrait de Les Mots de Jean-Paul Sartre Réponds ensuite aux questions J-P Sartre Les Mots ? Folio Éditions Gallimard Vocabulaire - révérer vénérer - un menhir monument mégalithique qui est une pierre longue de grandes dimensions dressée verticalement appelée aussi pierre levée ? les alignements de menhirs forment des allées - la dextérité l ? habileté l ? adresse en particulier des mains - un o ?ciant personne qui préside une cérémonie sacrée - un soulier une chaussure ? Cned Français e ?? Séquence ?? séance A Comprendre le texte As-tu bien lu Pour véri ?er ta lecture réponds aux questions suivantes sur ton cahier en rédigeant des phrases complètes - De quoi le narrateur parle-t-il dès le début du texte - Dans quel lieu le narrateur se trouve-t-il - Qu ? est-ce qui est désigné par ces pierres levées ? ligne À ton avis pourquoi - Le mot volume ? ligne a plusieurs sens il est polysémique dans ce texte il est synonyme de tome ? et désigne un livre Relève à partir de la ligne quatre autres mots appartenant au champ lexical du livre qui appartiennent au domaine du livre - a Ligne À quoi le craquement provoqué par l ? ouverture d ? un livre est-il comparé b Quel mot a permis de faire cette comparaison c Relève dans le