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Cahier de langue francaise 2de corrigepdf 1

Sous la direction de Xavier Damas Liliane Bigot Agrégée de lettres modernes Lycée Camille Claudel Troyes Xavier Damas Agrégé de lettres modernes Lycée Albert Schweitzer Le Raincy Ga? lle Louvet Agrégée de lettres modernes Lycée Émilie du Ch? telet Serris Élodie Macler Agrégée de lettres classiques Lycée Albert Schweitzer Le Raincy Édition réservée à l ? enseignant Les annotations pédagogiques en bleu ne ?gurent pas dans le cahier de l ? élève ? Éditions Hatier Paris avril ?? ISBN - - - - - - - - Sous réserve des exceptions légales toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite par quelque procédé que ce soit sans le consentement de l ? auteur ou de ses ayants droit est illicite et constitue une contrefaçon sanctionnée par le Code de la Propriété Intellectuelle Le CFC est le seul habilité à délivrer des autorisations de reproduction par reprographie sous réserve en cas d ? utilisation aux ?ns de vente de location de publicité ou de promotion de l ? accord de l ? auteur ou des ayants droit CSommaire Enrichir son vocabulaire Employer les mots justes Choisir le bon registre de langue Préciser ou nuancer ses propos Éviter les répétitions Ma? triser les outils grammaticaux Varier l ? emploi des déterminants Reconna? tre les classes grammaticales Repérer les fonctions dans la phrase simple Enrichir ses analyses Commenter une ?gure de rhétorique Étudier le vocabulaire d ? un texte Employer les termes de l ? histoire littéraire Améliorer son orthographe Améliorer son orthographe lexicale S ? aider de l ? étymologie Orthographier les homonymes Orthographier le féminin et le masculin Orthographier les mots invariables Améliorer son orthographe grammaticale Accorder les groupes nominaux Accorder les groupes verbaux Accorder les participes passés Ma? triser la conjugaison Conjuguer les temps de l ? indicatif Conjuguer les temps du conditionnel Conjuguer à l ? impératif et au subjonctif Consolider sa syntaxe Construire ses phrases Choisir entre phrases verbales et non verbales Varier les types de phrase Utiliser la coordination et la juxtaposition CDévelopper la phrase complexe Employer les subordonnées relatives Utiliser les subordonnées circonstancielles Utiliser les complétives et l ? interrogation indirecte Structurer ses phrases Employer les connecteurs logiques Exprimer les relations logiques Ma? triser la ponctuation Conna? tre la valeur des temps Ma? triser la valeur des temps de l ? indicatif et du subjonctif Ma? triser la concordance des temps Ma? triser la valeur modale des verbes S ? exprimer avec ef ?cacité Rédiger en vue du bac Utiliser le brouillon et présenter sa copie Insérer et commenter des citations Développer un paragraphe Construire sa ré exion Problématiser un sujet de dissertation Construire un plan Introduire et conclure E ?ectuer des transitions Améliorer son éloquence Articuler S ? inspirer de l ? art oratoire antique Être capable d ? argumenter Valoriser sa culture Mémos Les racines grecques et latines garde avant Les classes grammaticales Les fonctions grammaticales Les conjugaisons Les genres littéraires Les ?gures de rhétorique Le français en de garde arrière Dernière minute À