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Camille mathes fiche lecture ses

Construction de la ?che de lecture Étape I Nom et Prénom de l'auteur Meidad Bénichou Diplômes et profession légitimant le livre professeur de sciences économiques et sociales et d'éducation civique juridique et sociale Titre du livre le Multiculturalisme Éditeur Bréal Collection Thèmes débats Nombres de pages Année d'édition ISBN Étape II Indexer le livre le livre correspond a un niveau de première avec l'option ses car dans ce livre le débat est basé principalement sur l'aspect politique du multiculturalisme Ce livre permet d'approfondir certains chapitres vue en cours le culture transmission et construction collective la socialisation déterminismes et interactions classes et strati ?cations sociales état de droit nation état règles de droit le marxisme le libéralisme d'Adam Smith le postulat de l'homo oeconomicus Les notions du programme dé ?nies et précisées l'état nation l'état providence l'individualisme la la? cité l'intégration l'égalité le pluralisme l'immigration l'acculturation l'assimilation Les apports de ce livre Ce livre est une enquête qui a pour intérêt d'illustrer le cours ce livre reprend des éléments vus en cours et il permet de montrer l'intérêt des démarches étudiées en cours en particulier l'analyse individualiste en analysant le cas du multiculturalisme à travers un débat qui oppose deux points de vue CCe livre est également un livre de cours car il reprend di ?érentes analyses particulièrement l'analyse individualiste Ce livre permet de confronter ce que l'on a vu en cours a propos de cette démarche à une autre vision celle du multiculturalisme à travers un débat Étape III Présentation du livre Problématiques de l'introduction Qu'est ce que le multiculturalisme Quelles sont les deux prises de position au sein de ce débat sur le multiculturalisme Quelle solution peut on admettre pour répondre a ce débat L'auteur se propose de répondre à ces questions analysant les termes importants qui fondent ce débat Puis il analyse des démarches d'auteurs qui permettent de répondre à ces questions en illustrant les démarches qu'il met en avant par des exemples L'aspect historique de ces constats est mis en avant également Il propose un plan en cinq parties plan qu'il utilise est un plan thématique car l'auteur cherche à dé ?nir des termes qui permettent aux lecteurs de comprendre les raisons de ce débat mais surtout de comprendre précisément de quoi il est question Ensuite l'auteur confrontent les termes analyses pour permettre au lecteur de comprendre le fond du débat Il illustre ensuite par des exemples les constats qu'il avance Plan que l'auteur propose dans son livre I Qu'est ce que le culturalisme II Le multiculturalisme s'oppose t'il au principe républicain d'égalité III Multiculturalismee et individualisme IV Le modèle français Républicain V La société française est-elle multiculturelle les principales étapes du développement Démarches théoriques démarche individualiste par l'analyse d'Adam Smith démarche Holiste John Locke les hommes sont par nature libres égaux et indépendants ? Analyse de John Rawls sur le principe d'égalité justice comme équité ? discrimination positive ? analyse de Charles Taylor sur l'identité analyse Marxiste Conception sociale individualiste principe d'égalité des chances les principes