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Comment faire fiche lecture

La rédaction d ? une ?che de lecture Objectifs Une ?che de lecture tout en dégageant les grandes lignes de l ? ouvrage doit permettre - de faciliter la mémorisation du contenu de l'ouvrage en vue d ? un oral de culture générale - de constituer une documentation de référence en vue d'un apprentissage à long terme Ces ?ches de lecture doivent permettre de revenir facilement à un texte pour pouvoir le citer lors la rédaction de travaux écrits mémoire de scolarité CESM ou CID articles conférences etc - de dégager le cheminement analytique de l'auteur - de conserver toutes les informations notions concepts faits noms d'auteurs titres d'ouvrages sur lesquelles l'auteur construit son raisonnement Le but des ?ches de lecture est donc de systématiser le travail et de classer l ? information de façon rigoureuse NOTA Il existe plusieurs types de ?ches de lecture qui sont présentés plus bas Ni la présentation ni le classement de ces ?ches ne sont ?xés par un règlement Il s ? agit d ? un travail personnel et chacun doit utiliser la forme qui lui convient le mieux I La ?che de lecture résumé ? La pré lecture Avant de se lancer dans la lecture d ? un ouvrage il convient de véri ?er si celui-ci répond à vos attentes quelles sont les raisons qui motivent votre lecture Quels sont vos centres d ? intérêt Qu ? est-ce que vous connaissez déjà sur le sujet Quelles sont les questions auxquelles vous cherchez à répondre Quels sont les renseignements dont vous avez besoin Pour cela il faut commencer par examiner le titre le nom de l'auteur la page de couverture titre sous- titre - qui oriente le lecteur sur le livre - nom de l ? auteur et maison d ? édition et la e de couverture qui peut contenir une brève biographie de l ? auteur et une présentation de l ? ouvrage lire le verso de la page de titre qui présente les publications antérieures de l ? auteur et la date de parution regarder la table des matières très importante dans le survol parce qu ? elle contient le plan de l ? auteur la logique de son cheminement sa lecture permet de savoir s ? il est utile de lire l ? ouvrage au complet ou de lire quelques chapitres seulement l'index les références bibliographiques et les sources regarder les titres les sous-titres la lecture des sous-titres permet de se faire une idée rapide du contenu des concepts clés et de la pertinence réelle d ? un chapitre le début et la ?n des chapitres parcourir l'avant-propos la préface et l'introduction l ? auteur y expose le cheminement de son livre le sujet traité le but de l ? ouvrage la méthode qu ? il a choisie pour aborder son Csujet et les hypothèses qu ? il défend la conclusion qui présente là o? l ? auteur est parvenu et les solutions qu ? il met en avant Lecture de