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Comment faire une note de lecture aubanel pdf

Comment faire une note de lecture Une note de lecture peut porter sur un ouvrage un chapitre ou un article ou plusieurs chapitres ou articles Il faut adapter la méthode à l'ampleur du document analysé La méthode qui suit convient aussi bien à un article de - pages qu'à un chapitre d'ouvrage de longueur équivalente Il y a plusieurs méthodes disponibles En voici une Il faut déjà bien identi ?er le texte et l'auteur et y référer selon les normes universitaires cf Fiche Pourquoi et comment faire une bibliographie Etape Il faut tout d'abord saisir la perspective du texte Elle vous permettra d'en situer les éléments dans la démarche logique de l'auteur et de mieux sélectionner ce que vous voulez en retenir Pour cela le résumé que l'on trouve généralement au début du texte vous aidera De toute manière il y a lieu de faire par écrit une radiographie du texte ? Grands titres -intertitres éléments composants les sections Cette grille ne doit pas dépasser une page lignes Etape Vous voilà prêts à lire de manière e ?ciente le texte car vous connaissez le cheminement de l'auteur Vous complétez alors au fur de votre lecture les sections éléments intertitres et titres avec les éléments que vous choisissez de retenir Etape En ?n il vous su ?t de produire un texte de à pages selon ce qui est demandé qui lie les éléments identi ?és dans l'étape précédente Ce texte débute par un paragraphe de résumé général à lignes et se termine par la conclusion générale ou l'idée générale rendue par l'auteur Etape critique Selon le niveau d'études la part de critique varie généralement en proportion de la part de résumé demandé Angles possibles de critique une critique peut-être positive ou équilibrée ? A chaque fois il importe de préciser pourquoi -Les prémisses de l'auteur sont-elles justes -Les hypothèses sont-elles bien dé ?nies -La méthode suivie pour recueillir les données est-elle expliquée et semble-t-elle suivie -Les données utilisées sont-elles crédibles C-Y a t-il un lien logique entre les di ?érentes parties du texte -Les conclusions sont-elles en rapport avec les données et la démonstration -Etes-vous d'accord avec les prémisses observations et conclusions -L'auteur a-t-il négligé de considérer des éléments pu arguments qui auraient pu changer ses analyses et conclusions Que pensez-vous personnellement du sujet abordé En résumé Survoler le texte ? Identi ?er l'auteur ou les auteurs ? Repérer le titre et les sous-titres ? Survoler l'introduction et la conclusion ? Répondre aux questions suivantes Quel est le sujet de ce texte Que veut démontrer l'auteur Quelle est l'idée centrale de ce texte Faire une lecture active du texte ? IDENTIFIER L'IDEE CENTRALE ? IDENTIFIER L'IDEE PRINCIPALE DE CHACUNE DES PARTIES DU TEXTE ET AU BESOIN LES IDEES SECONDAIRES ? SURLIGNER ET INSCRIRE CES IDEES DANS LA MARGE ? REPONDRE AUX QUESTIONS SUIVANTES AI-JE BIEN SAISI L'IDEE CENTRALE AI-JE BIEN SAISI L'IDEE PRINCIPALE DE CHACUNE DES PARTIES AI-JE BIEN SAISI LES IDEES SECONDAIRES EST-CE QUE JE COMPRENDS L'ENCHAINEMENT DES IDEES PRENDRE