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Competences acquises Compétences acquises en cycle Initiation et Français précoce Communication orale et initiation à la lecture et à l'écriture L'élève est capable de comprendre des situations très simples et prévisibles Il peut communiquer de façon très

Compétences acquises en cycle Initiation et Français précoce Communication orale et initiation à la lecture et à l'écriture L'élève est capable de comprendre des situations très simples et prévisibles Il peut communiquer de façon très simple dans des contextes très structurés et proches de son vécu quotidien COMPETENCES DE COMMUNICATION écouter parler A l'issue du niveau Initiation L'élève est capable de d' comprendre quelques expressions connues et suivre des consignes très simples et brèves écoute l'histoire prends ton livre colorie en bleu être attentif lors de l'écoute d'un document audio par exemple et manifester sa compréhension en montrant une image en mimant une action utiliser des expressions connues pour dire son nom son ? ge identi ?er les personnages d'une histoire reproduire des comptines des chansons A l'issue du niveau initiation l'élève est capable de d' comprendre des expressions connues et suivre des instructions très simples écoute entoure le bon dessin épèle associe être attentif lors de l'écoute d'un document audio par exemple et manifester sa compréhension en répondant de façon très simple aux questions utiliser des expressions et des phrases connues pour se présenter dire son nom son ? ge ce qu'il elle fait parler de sa famille présenter une histoire très courte Lire écrire A l'issue du niveau d'initiation l'élève est capable de d' identi ?er quelques mots connus vus dans la méthode acquérir de façon très élémentaire l'écriture au sens de geste graphique respect du sens des tracés de la forme de certaines lettres copier de façon assez correcte quelques mots connus A l'issue du niveau initiation l'élève est capable de comprendre des mots ou expressions très fréquents rencontrés dans son univers quotidien lire silencieusement ou à haute voix un texte très court après répétition recopier des mots un texte très court donner des renseignements personnels très élémentaires nom prénom ? ge nombre de frêres et soeurs et écrire un énoncé très court et très simple à partir d'un modèle d'une liste de mots Commentaires En ce qui concerne les niveaux initiation et l'enseignement apprentissage du français est centré prioritairement sur l'oral Il intègre également une initiation à l'écrit présentation des di ?érents types d'écrits lus par l'enseignant familiarisation avec les sons le principe de correspondance entre l'oral et l'écrit initiation aux gestes de l'écriture visant à préparer les élèves à aborder l'apprentissage de la lecture et de l'écriture qui débutera en initiation La méthode utilisée est Tatou le matou dont la démarche s'articule autour de trois axes découvrir et s'approprier progressivement la langue en vivant des expériences agir et partager avec les autres en travaillant en équipe et en présentant ses réalisations CCompétences acquises en cycle Primaire A et A Ma? trise de base du français L'élève est capable de comprendre des situations très simples et concrètes se rapportant à la vie quotidienne Il peut participer à des échanges simples sur des sujets qui le concernent directement COMPETENCES DE COMMUNICATION écouter parler A l'issue du niveau A l'élève est capable de comprendre quelques expressions familières et