Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Confrontation de sujets correction comple mentaire

Confrontation de sujets cerner la problématique et la formuler jeudi mai Analysez ces deux citations et regardez ce qui les distingue en termes de thèses et de prolongement de la ré exion sur nos ?uvres Quels exemples hors-programme pourrait-on convoquer Rédigez les énoncés des problématiques pour ces deux sujets L ? isolement d ? un événement d ? un ou de plusieurs personnages la mise en place de types ou de stéréotypes qui sont propres au récit bref invitent le lecteur à l ? extrapolation il passe du cas d ? espèce à la généralisation du sens littéral à un sens symbolique S ? il revient aux auteurs de réfréner au besoin le sens ?guré de leurs récits il leur est di ?cile d ? interdire le processus qui voue ceux-ci à l ? exemplarité ? Daniel Grojnowski L ? Amateur de nouvelles ? in Maupassant miroir de la nouvelle Presse universitaires de Vincennes coll L ? Imaginaire du texte ? p La ?nalité moraliste est doublement incompatible avec une poétique de la brièveté D'abord parce qu'elle implique une préoccupation didactique et le didactisme se fonde sur le principe de répétition et sur celui de la nécessaire clarté du discours Or la brièveté procède par économie discursive et par ellipse allusion condensation Ensuite parce que le moralisme s'appuie le plus souvent sur le pathétique il faut émouvoir le lecteur pour le rendre accessible à la vertu Et le pathétique s'exprime dans des tableaux non dans des actions il est d'essence statique descriptive il joue sur les e ?ets de soulignement de vision attentive aux moindres détails d'une situation ? Pierre Testud Récit court et brièveté au XVIIIe siècle ? Cahiers Forell - Formes et Représentations en Linguistique et Littérature ?? De la brièveté en littérature Publié en ligne le juillet Sujet Grojnowski ? L ? isolement d ? un événement d ? un ou de plusieurs personnages la mise en place de types ou de stéréotypes qui sont propres au récit bref invitent le lecteur à l ? extrapolation il passe du cas d ? espèce à la généralisation du sens littéral à un sens symbolique S ? il revient aux auteurs de réfréner au besoin le sens ?guré de leurs récits il leur est di ?cile d ? interdire le processus qui voue ceux-ci à l ? exemplarité ? Il y aurait un con it radical entre le travail du lecteur qui tire le récit vers le sens symbolique ?guré le cas d ? espèce la généralisation a ?n d ? en déterminer la dimension exemplaire le récit vaudrait d ? abord comme exemplum essentiellement et le travail de l ? auteur qui se heurte à une double contrainte - celle interne du format bref qui par l ? économie de moyens présupposé réduit les possibilités de nuances développées et favorise un moment privilégié un fait massif isolement d ? un évènement et des types stéréotypes qui exempli ?ent le ou les personnages Ces derniers existent à travers les