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Contraction correction manguel

Texte contemporain pouvant être utilisé pour l ? exercice de contraction et suivi d ? une proposition de correction Sujet pouvant être proposé dans le cadre d ? une séquence de seconde traitant du thème de l ? esclavagisme et du colonialisme la littérature d ? idées et la presse du XIXè au XXIè siècle Consigne contracter le texte de Manguel au quart en mots avec une marge de - Alberto Manguel Une histoire de la lecture Alberto Manguel est un grand voyageur polyglotte critique littéraire directeur de la bibliothèque de Buenos Aires et historien de la lecture Dans ce chapitre intitulé Lectures interdites ? il évoque les lois qui interdisaient aux esclaves du sud des États-Unis d'apprendre à lire Pendant des siècles les esclaves afro-américains apprirent à lire en dépit d'obstacles extraordinaires en risquant leur vie dans une entreprise qui à cause des di ?cultés qu'ils rencontraient demandait parfois plusieurs années Nombreux et héro? ques sont les récits de ces apprentissages À ans Belle Myer Carother interviewée par le Fédéral Writter Project une commission créée dans les années chargée d'enregistrer entre autres les récits personnels d'anciens esclaves se rappelait avoir appris ses lettres en surveillant le bébé du propriétaire de la plantation qui jouait avec des blocs sur lesquels ?guraient les lettres de l'alphabet Le ma? tre de Léonard Black surprit un jour celui-ci avec un livre et le fouetta si sévèrement qu'il écrasa ma soif de connaissances et j'en abandonnai la recherche jusqu'après mon évasion ? Daniel Dowdy rappelait que la première fois qu'on vous prenait à essayer de lire ou d'écrire on vous fouettait avec un cuir de vache la fois suivante avec un chat à neuf queues et la troisième fois on vous coupait la première phalange de l'index ? Dans tout le Sud il était courant que les propriétaires de plantations pendent tout esclave qui tentait d'apprendre la lecture aux autres Travail élaboré par Mme Carine Rampal professeure au lycée Lycée Montmajour Arles CDans ces conditions les esclaves qui souhaitaient savoir lire étaient obligés de trouver des méthodes d'apprentissage détournées soit auprès d'autres esclaves ou de professeurs blancs sympathisants soit en inventant des procédés qui leur permettait d'étudier sans être vus L'écrivain américain Frédéric Douglass né esclave rapporte dans son autobiographie A force d'entendre ma ma? tresse lire la Bible à haute voix ma curiosité fut éveillée quant à ce mystère qu'est la lecture et le désir d'apprendre naquit en moi Jusqu'alors je n'avais rien su de cet art merveilleux et mon ignorance mon inexpérience de ce qu'il pouvait pour moi ainsi que la con ?ance que m'inspirait ma ma? tresse me donnèrent le courage de lui demander de m'apprendre à lire ? L'apprentissage de la lecture ne représentait pas pour les esclaves un passeport immédiat pour la liberté mais plutôt le moyen d'accéder à l'un des puissants instruments de leurs oppresseurs le livre Les propriétaires d'esclaves de même que les dictateurs tyrans monarques absolus et autres détenteurs illicites du pouvoir étaient bien convaincus de