Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Descriptif formation 05 mai 2014 2

FACULTE DES LETTRES ET DES LANGUES DEPARTEMENT DE FRANÇAIS DESCRIPTIF DU CONTENU DE LA FORMATION - CTables des matières SOCLE COMMUN DOMAINE LETTRES ET LANGUES ETRANGERES ? UNITE D ? ENSEIGNEMENT FONDAMENTALE COMPREHENSION ET EXPRESSION ECRITE COMPREHENSION ET EXPRESSION ORALE GRAMMAIRE DE LA LANGUE D ? ÉTUDE PHONETIQUE ARTICULATOIRE ET CORRECTIVE INITIATION A LA LINGUISTIQUE CONCEPTS INTRODUCTION A LA LINGUISTIQUE INITIATION AUX TEXTES LITTERAIRES LITTERATURES DE LA LANGUE CULTURE S CIVILISATION S DE LA LANGUE UNITE D ? ENSEIGNEMENT METHODOLOGIQUE TECHNIQUES DU TRAVAIL UNIVERSITAIRE UNITE D ? ENSEIGNEMENT DECOUVERTE SCIENCES SOCIALES ET HUMAINES INITIATION A LA TRADUCTION UNITE D ? ENSEIGNEMENT TRANSVERSALE LANGUE S ETRANGERE S TECHNIQUES DE L ? INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ème ANNEE ?? SPECIALITES LITTERATURE UNITE D ? ENSEIGNEMENT FONDAMENTALE OBJET ET METHODES DES SCIENCES DES TEXTES LITTERAIRES SEMIOTIQUE POETIQUE GENRES DOMINANTS DIDACTIQUE DES TEXTES LITTERAIRES CUNITE D ? ENSEIGNEMENT METHODOLOGIQUE METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE UNITE D ? ENSEIGNEMENT DECOUVERTE LITTERATURES FRANCOPHONES LITTERATURE COMPAREE ET INTERCULTURALITE UNITE D ? ENSEIGNEMENT TRANSVERSALE THEMES ET VERSIONS SCIENCES DU LANGAGE UNITE D ? ENSEIGNEMENT FONDAMENTALE OBJET ET METHODES DES SCIENCES DU LANGAGE ANALYSE CONVERSATIONNELLE PRAGMATIQUE ET LINGUISTIQUE DISCURSIVE SOCIOLINGUISTIQUE NEUROSCIENCES FRANÇAIS SUR OBJECTIF SPECIFIQUE UNITE D ? ENSEIGNEMENT METHODOLOGIQUE METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE STATISTIQUE APPLIQUEE AUX LANGUES UNITE D ? ENSEIGNEMENT DECOUVERTE CONTACT DES LANGUES ET INTERCULTURALITE DIDACTIQUE DU FLE UNITE D ? ENSEIGNEMENT TRANSVERSALE THEMES ET VERSIONS DIDACTIQUE UNITE D ? ENSEIGNEMENT FONDAMENTALE THEORIES D ? APPRENTISSAGE ET DIDACTIQUE DU FLE DIDACTIQUE DE L ? ECRIT CDIDACTIQUE DE L ? ORAL DEMARCHES ET PRATIQUES DE CLASSE UNITE D ? ENSEIGNEMENT METHODOLOGIQUE METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE STATISTIQUE APPLIQUEE AUX LANGUES UNITE D ? ENSEIGNEMENT DECOUVERTE DIDACTIQUE DE L ? INTERCULTUREL DIDACTIQUE DES TEXTES LITTERAIRES FRANÇAIS SUR OBJECTIF SPECIFIQUE UNITE D ? ENSEIGNEMENT TRANSVERSALE THEMES ET VERSIONS CSOCLE COMMUN DOMAINE LETTRES ET LANGUES ETRANGERES ? CUNITE D ? ENSEIGNEMENT FONDAMENTALE CCOMPREHENSION ET EXPRESSION ECRITE Unité d ? enseignement Matière Codes S intitulé Crédits Coe ?cient Volume horaire Mode d ? évaluation hebdomadaire Cours TD Contrôle contenu Examen F UE Fondamentale Compréhension F et expression h h F écrite x x F SEMESTRES ?? ?? - COBJECTIFS DU MODULE Semestre F Apprendre à comprendre progressivement le sens d ? un écrit en initiant l ? étudiant au repérage des di ?érentes marques qui assurent la cohérence et la cohésion du texte Travailler sur des notions liées à la maitrise de l ? écrit Initier les étudiants aux notions de cohérence et de progression textuelle Conna? tre les principes de fonctionnement de la communication savoir les repérer et les utiliser lors de la rédaction Initier les étudiants aux techniques de la prise de note Semestre F Etudier les di ?érents types de textes narratif descriptif explicatif injonctif argumentatif Apprendre progressivement les stratégies de lecture Identi ?er et comprendre les informations transmises par des textes courts Apprendre à écrire une information et à créer un document informatif à partir d ? informations données Rédaction de documents CV Lettre personnelle