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Diaporama narramus muriel guerin 1

NARRAMUS Un outil pour travailler la compréhension à l'école maternelle Muriel GUERIN CPC Avignon Animation pédagogique-Circonscription d'Avignon Mercredi octobre CBonjour CPC EPS d'Avignon Responsable de la recherche Narramus sur la circonscription d'Avignon circonscription pilote sur le Vaucluse ?? Formatrice ?? Accompagnatrice ?? Évaluatrice Rien à vendre Présentation d'un outil CNarramus plan de l'intervention Les auteurs La recherche Narramus Narramus un outil d'aide à l'enseignement de la compréhension ?? Pourquoi enseigner la compréhension ?? Qu ? est ce que comprendre Les principales cibles d'apprentissage Les premiers résultats après an et demi de recherche CLes auteurs Sylvie Cèbe Roland Goigoux CIsabelle Roux-Baron Et autres titres à venir C Qui sont-ils ?? Chercheurs ?? Concepteurs d'outils Leurs partis-pris ?? Faire des ponts entre la recherche et le terrain ?? Agir sur les pratiques enseignantes ?? Co-construire des outils Avec pour objectifs ?? Aider les élèves à construire des compétences ?? Favoriser le développement professionnel des enseignants CLa recherche Narramus Sept - Expérimentation dans des écoles maternelles REP de Clermont-Ferrand et le laboratoire ACTé Mai Obtention du prix de l'innovation et du développement professionnel elles l'ont fait en REP ? décerné par le ministère de l ? Éducation Nationale Sept lancement de la recherche sur tout le territoire C classes de REP et REP sur toute la France ?? classes de petites sections ?? classes de moyennes sections ?? classes de grandes sections Environ élèves ont suivi l'enseignement de Narramus la ère année ère année - OO élèves évalués ?? PS MS et GS ? élèves par classe ème année - élèves évalués ?? MS et GS ? élèves par classe ème année - élèves évalués ?? GS ? élèves par classe Suivi de cohorte de élèves sur an s CLa recherche Narramus sur la circonscription d'Avignon ?? écoles cibles G G G ?? ?? G St Exupéry Albums X Scénarios pédagogiques X Accompagnements pédagogiques Formations X Évaluations des élèves X G X X X St Roch G X X Stuart Mill C G et G les enseignants expérimentent appliquent la méthode Narramus à l'aide des scénarios pédagogiques G les enseignants travaillent la compréhension des albums comme ils ont l'habitude de faire ?? C'est le groupe témoin Les groupes sont évalués CLes évaluations Pour chaque scénario ?? J pré-test de lexique ?? J raconter l'histoire ?? J avant la récré lire l'histoire Après la récré évaluation ?? Rappel de récit ?? Questionnaire de compréhension semaines d'étude de l'album J ?? Post-test de lexique ?? Rappel de récit ?? Questionnaire de compréhension C évaluations Test de lexique items ?? t? ches de dénomination ?? t? ches de désignation ?? t? ches de d'explication ou de dé ?nition ?? t? ches de mimes Rappel de récit Questionnaire de compréhension questions CNarramus un outil d ? aide à l ? enseignement de la compréhension Objectif principal la réduction des inégalités ?? Jean-Paul Delahaye Postulat de départ ?? Roland Goigoux Principes d'action ?? Un enseignement de longue durée ?? Une prise en compte des besoins d'enseignement et d'apprentissage