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Dictee muette 1 Technique d ? exécution Dictée muette Champs de formation Français Classe CI-CE Utilité Formule d ? utilisation Matériel Apprendre et mémoriser la graphie des mots Travail individuel Di ?érentes a ?ches d ? images et de mots phrases corres

Technique d ? exécution Dictée muette Champs de formation Français Classe CI-CE Utilité Formule d ? utilisation Matériel Apprendre et mémoriser la graphie des mots Travail individuel Di ?érentes a ?ches d ? images et de mots phrases correspondant écrits au bas des images extraits du manuel de français du cours correspondant ardoise cahier Déroulement L ? enseignant explique le déroulement et le règles Il assure que les élèves ont compris L ? enseignant a ?che les images à di ?érents coins de la classe Il cache le mot ou la phrase correspondant à l ? image en rabattant le bord inférieur de l ? a ?che mUanieson Un arbre Chaque élève écrit sur son ardoise ou dans son cahier le mot la phrase correspondant à chaque image a ?chée Une jupe Quand les élèves ont ?ni le ma? tre découvre les écrits cachés en dépliant la partie qu ? il avait pliée Chaque élève contrôle et corrige lui-même les mots mal orthographiés Orientées vers l ? Approche Par Compétences version CQuelques stratégies Chaque élève peut faire ce travail selon ses capacités de mémorisation de la graphie des mots ou de compréhension de l ? outil linguistique en situation Chaque élève a la chance de travailler en autonomie et de s ? autoévaluer L ? enseignant peut ?xer un minimum p ex quatre mots ou phrases pour tous les élèves et les mots ou phrases supplémentaires pour les élèves plus avancés deux ou trois mots phrases en plus Adaptation Pour le CI on commence avec des mots clés puis les mots vedettes Au CP au fur et à mesure de la progression on peut utiliser des images décrites par une phrase Au CE l ? enseignant l ? adapte au niveau de ses élèves Orientées vers l ? Approche Par Compétences version C