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Petite et grande mythologie seance introductive compte rendu

Université de Reims Champagne Ardenne CRIMEL EA Axe Transmission des modèles ? karin ueltschi-courchinoux univ-reims fr Séminaire Grandes et Petites Mythologies ? octobre Séance introductive thématique enjeux épistémologiques état des lieux Karin Ueltschi Le projet Si la grande ? mythologie l ? olympienne pour résumer est depuis toujours l ? enfant chéri des savants il n ? en va pas de même de la petite ? mythologie niedere Mythologie le terme est des Frères Grimm volontiers boudée ? comme un sous-genre ? tout juste bonne pour les enfants et les gens sans instruction alors qu ? en réalité elle constitue une mémoire mythique et poétique aussi précieuse que la grande la sphère des traditions orales est un vivier inépuisable de motifs que l ? on peut la plupart du temps relier à ceux exploités par la grande ? mythologie classique Notre objectif principal est donc d ? établir des ponts entre ces deux continents à tort séparés par une frontière déclarée infranchissable par une manière de coutume Il s ? agira de montrer à la fois les originalités et les co? ncidences ? profondes qui existent d ? un continent à l ? autre En e ?et Mélusine et les pédauques sont les cousines populaires ? des sirènes le géant ou le nain le cheval ou le chien charrient une mémoire indo- européenne que les Grecs et les Romains ne sont pas les seuls à avoir su exploiter les marelles ne sont que des dédales en miniature et Cendrillon est une créature vénérable et très antique dont on trouve des traces dans les premiers témoignages littéraires en notre langue c ? est en particulier une cousine de la Reine Berthe celle au x grand s pied s qui descend ellemême des antiques Parques ? bref le champ est vaste inspirant inépuisable toutes les spécialisations littéraires peuvent potentiellement apporter leur pierre à l ? édi ?ce On l ? aura compris il ne s ? agit pas tant de traiter de la grande ou de la petite mythologie que d ? établir des relations entre les deux domaines même si naturellement les investigations pourront privilégier plutôt l ? un ou l ? autre les sujets porteront toujours en eux la tension dialectique fondamentale l ? empreinte de notre entreprise Ainsi le géant mythologique classique ? cyclope ou autres sera mis en relation avec les ?gures gigantesques chez Chrétien de Troyes par exemple ou chez les frères Grimm À l ? inverse on mettra en perspective la ?gure de l ? homme oiseau ou du loup-garou médiéval non seulement avec les nombreuses traditions populaires mais aussi bien entendu avec les attestations Cclassiques et antiques En ?n la dimension diachronique permettra de souligner des fusions ? ou contaminations sympathiques ? des motifs analysés Le sujet représente une gageure à plus d ? un titre Le domaine des traditions populaires ? n'entre que très timidement dans l'université la dimension pluridisciplinaire pose des dé ?s méthodologiques majeurs en ?n la délimitation de corpus constituera une