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Etudier un conte philosophique

Français Séquence Les procédés de l ? argumentation indirecte Voltaire Micromégas Cours Etudier un conte philosophique Le terme de conte désigne une forme narrative brève Le conte est dans sa forme originelle un récit transmis par la tradition orale faisant intervenir des éléments relevant du merveilleux Cependant il est peu à peu devenu au cours des XVIIe et XVIIIe siècles un genre littéraire à part entière tout en conservant certains aspects du conte populaire L'adjonction de l'adjectif philosophique manifeste clairement la volonté d'assigner au conte une ?nalité bien di ?érente de celle de la tradition Le conte devient ici le moyen de se livrer à une ré exion philosophique par le biais d'une ?ction Il est aussi une arme de lutte en prenant parti dans des débats politiques religieux esthétiques contemporains de son écriture Le conte philosophique oeuvre littéraire et argumentation Une oeuvre littéraire de ?ction peut s'apparenter à une entreprise argumentative dans la mesure o? son objectif est de convaincre le lecteur du bien-fondé de certaines valeurs ou positions qui sont celles de son auteur Dans ce cas l'oeuvre tout entière est orientée en fonction de ce projet argumentatif L'oeuvre peut a ?cher explicitement son projet argumentatif on parle alors parfois de roman à thèse ou de thé? tre à thèse ce projet peut être a ?rmé à l'intérieur de l'oeuvre elle-même ou par le moyen du paratexte l'auteur l'exposant dans une préface ou une postface Le projet argumentatif est souvent ambigu dans le cas d'une oeuvre littéraire Exemple Dans Candide de Voltaire la dernière page du conte avec la formule ?nale - Il faut cultiver notre jardin - semble délivrer une leçon au lecteur Mais cette formule dans son apparente simplicité peut donner lieu à des interprétations multiples elle ne résume pas à elle seule le projet argumentatif La ?ction au service de l'argumentation Les personnages Ils sont généralement caractérisés en fonction des valeurs qu'ils représentent chacun est déterminé par un nombre limité de traits spéci ?ques Aux personnages incarnant les institutions ou les valeurs rejetées par l'auteur sont le plus souvent associés des traits dévalorisants ou même caricaturaux A l'inverse le texte valorise les personnages incarnant les valeurs chères à l'auteur On pourra ainsi étudier CFrançais Cours Séquence Les procédés de l ? argumentation indirecte Voltaire Micromégas ? Le nom des personnages et les connotations qui y sont attachées ? Le portrait des personnages généralement très réduit Un personnage peut être caractérisé par un trait unique revenant constamment au cours du récit ? La fonction des personnages Comme le conte merveilleux le conte philosophique peut se réduire à un nombre restreint de schémas actanciels la fonction des di ?érents actants varie peu au cours du récit ? L'évolution des personnages On peut opposer les personnages qui évoluent au cours du récit et ceux qui ne changent pas L'évolution est le plus souvent connotée positivement dans le conte voltairien les personnages stables restent ?gés dans leurs ridicules L'intrigue Les contes de Voltaire prennent souvent la forme d'un récit