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Guide d x27 usage francais

République du Sénégal Ministère de l ? Éducation Nationale Direction de l ? Enseignement Moyen Secondaire Général GUIDE D ? USAGE DES PROGRAMMES FRANÇAIS Avec l ? appui de l ? USAID Projet d ? Éducation de Base Octobre CDISCIPLINE FRANÇAIS GUIDE D ? USAGE DES PROGRAMMES CDISCIPLINE FRANÇAIS REMERCIEMENTS GUIDE D ? USAGE DES PROGRAMMES Nous remercions tous ceux qui ont élaboré ces guides pour leur engagement et leur créativité Il s ? agit de Ousmane Sow Fall IGEN FASTEF Ndèye Selbé Sarr Badiane Inspectrice de spécialité Marcel Sène Inspecteur de spécialité Amadou Bamba Thiobane Formateur au CRFPE de Dakar Mamadou Ba? dy Dieng CPI PRF Kaolack Mamadou Coulibaly Directeur des Etudes CRFPE Thiès Amadou Bamba Thiobane Formateur au CRFPE de Dakar Augustin Ngor Ngom Formateur au CRFPE de Dakar Madeleine Annie Diandia? Sané Coly Professeur LSNT Abdoulaye Ibnou Seck Professeur Adjoint Chef Bureau des TIC Ramatoulaye Wane Professeur Collège de Yo ? CLASSE e Les équipes ont été soutenues et orientées par Abdoulaye Djiby Tall Chef du Bureau Curriculum DEMSG Oumar Ba Chef du Bureau Evaluation DEMSG Susan Schuman Consultante USAID EDB Mary Denauw Consultante USAID EDB STS Babacar Gueye Consultant USAID EDB Elimane Kane ACN-CE USAID EDB Joseph Sarr CN-CE USAID EDB Guitele Nicoleau Chef du projet USAID EDB Mark Lynd Président School-to-School International USAID EDB STS Ndiogou Faye Doyen de l ? IGEN CDISCIPLINE FRANÇAIS GUIDE D ? USAGE DES PROGRAMMES INTRODUCTION GENERALE CONTEXTE ET JUSTIFICATION Ce Guide d ? usage fait partie d ? une série de documents ressources développés par le Project Education de Base EDB ?nancé par l ? USAID pour la formation des professeurs de collèges Il a été produit a ?n de faciliter la lecture et la mise en ?uvre des programmes de l ? enseignement moyen au Sénégal Chaque Guide d ? usage est réparti par classe et par discipline Il couvre les programmes en vigueur d ? une manière harmonisée Etant destiné aux enseignants du moyen ce document cherche à être facile à exploiter userfriendly ? il est donc léger et comprend les éléments clefs du curriculum dans un langage simple et avec des exemples concret pour aider l ? enseignant e à plani ?er ses leçons L ? ORGANISATION DU GUIDE Ce Guide d ? usage couvre tout le programme de français il est organisé pour chaque niveau en champs principaux répartis en séquences l ? ensemble étant présenté sous forme de tableaux Son concept innovant s ? appuie sur les programmes en vigueur au Sénégal mais il intègre de nouvelles notions de façon implicite ou explicite pour atteindre les ?nalités à la ?n du cycle moyen notamment les compétences transversales Savoir s ? exprimer et communiquer Savoir utiliser les instruments de base de mathématiques de sciences et de technologie Etre un citoyen responsable et Etre autonome et coopératif Pour intégrer ces compétences ce guide s ? est attachée à des recommandations d ? ordre méthodologique qui tendent vers la mise en corrélation des compétences disciplinaires et L