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Fiche trois contes fant 5 Fiche pédagogique classiques contes fantastiques de Théophile Gautier Fiche pédagogique réalisée par Marianne et Stéphane Chomienne professeurs de lettres modernes à Saint-Malo SOMMAIRE Fiche ?? Entrer dans la littérature fantast

Fiche pédagogique classiques contes fantastiques de Théophile Gautier Fiche pédagogique réalisée par Marianne et Stéphane Chomienne professeurs de lettres modernes à Saint-Malo SOMMAIRE Fiche ?? Entrer dans la littérature fantastique Fiche ?? Le Chevalier double ou le combat des chevaliers Fiche ?? Autour de l ? ?uvre Fiche ?? La femme fantastique étude thématique Fiche ?? Du texte à l ? image Fiche ?? La Morte amoureuse étude du passage sur la morsure Fiche ?? Le Pied de momie et bilan des trois nouvelles p p p à p - p p p Introduction L ? intérêt pédagogique La présente ?che porte sur l ? édition de trois récits fantastiques de Théophile Gautier La Morte amoureuse Le Chevalier double et Le Pied de momie Ces nouvelles s ? inscrivent dans l ? objet d ? étude Le récit au XIXe siècle ? au nouveau programme de la e thèmes sont abordés au cours de cette ?che et permettent notamment d ? étudier ? la lecture analytique sous forme de questionnaire ? l ? étude de l ? image ? l ? histoire des Arts ? l ? expression orale ? l ? expression écrite avec les travaux d ? écriture Ces thèmes font partie des principaux objectifs de la classe de e Retrouvez toutes nos ?ches pédagogiques sur le site www cercle- enseignement com contes fantastiques Théophile Gautier CFiche Entrer dans la littérature fantastique Objectifs ?? Entrer dans le récit au XIXe siècle ?? Analyser la mise en place du récit fantastique ? Supports La Morte amoureuse jusqu ? à Ah Quelles nuits Quelles nuits ? pages - Le Chevalier double jusqu ? à ? et demandait l ? hospitalité pour cette nuit-là seulement ? pages - Le Pied de momie jusqu ? à ? leur vernis jaune dans des cadres plus ou moins fanés ? pages - I Identi ?cation du narrateur Après la première lecture des incipit précisez quel est le statut du narrateur dans chacun des textes un personnage de l ? histoire ou non Justi ?ez votre réponse Présentez le narrateur de La Morte amoureuse Que nous apprend-il de son identité et de sa vie Que sait-on du narrateur du Pied de momie Dans quel cadre spatio- temporel évolue-t-il Quel type de phrases ouvre Le Chevalier double Que peut-on en déduire à propos du narrateur À qui s ? adresse-t-il dans le troisième paragraphe Qu ? en conclure sur son identité II Créer une ambiance mettre le lecteur en attente Par quel s moyen s Gautier plonge-t-il son lecteur dans l ? histoire aux débuts de ces trois nouvelles Quels sont les sentiments dominants dans La Morte amoureuse Relevez les termes de chacun de ces champs lexicaux Quel rapport entretiennent les deux personnalités du narrateur Quel est le cadre spatio-temporel du Chevalier double À quels récits cela peut-il faire penser Quelle ambiance est créée dans la mise en place de ce cadre Quels sont les deux sentiments d ? Edwige Relevez les termes des deux champs