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Fichier pedagogique leo et lea cp

FLUENCE Le travail de uence en lecture avec le Cahier de Fluence CP Sommaire Conseils pour le travail de uence en lecture p Automatiser et perfectionner le décodage des syllabes et des mots p S ? entra? ner à lire les syllabes S ? entra? ner à lire des mots S ? entra? ner à lire des phrases S ? entra? ner à lire des textes Étudier un texte p Première lecture Deuxième lecture Troisième lecture Lecture ponctuation et intonation p Faire acquérir une lecture uide à voix haute Enseigner la ponctuation Vocabulaire p CConseils pour le travail de uence en lecture Au CP la uence est un outil essentiel pour aider les élèves à consolider les acquis de la lecture en les aidant à développer et à coordonner les quatre composantes de la lecture courante ? la précision ? la rapidité de lecture ? l ? expression ? la compréhension Le cahier de uence CP de Léo et Léa propose un enseignement progressif et structuré de la lecture associée à l ? écriture l ? élève apprend aussi en écrivant Il suit la progression des périodes du manuel d ? apprentissage de la lecture il permet de travailler par étapes en fonction du niveau de chaque élève syllabes mots phrases courts textes et il achève chaque période par la lecture d ? un texte de littérature jeunesse La première page de chaque leçon ou ensemble de leçons à gauche est consacrée à l ? automatisation du décodage et de l ? identi ?cation des mots La deuxième page à droite est consacrée à la lecture de phrases au repérage des groupes de mots selon les groupes de sens au respect de la ponctuation à la lecture expressive d ? un court texte et au plaisir de lire En ?n de période la troisième et la quatrième pages sont consacrées aux textes à la compréhension à la lecture expressive et uide et au plaisir de lire Nous conseillons des séances guidées d ? enseignement aux stratégies de lecture par petits groupes de à élèves deux à quatre fois par semaine à raison de à minutes chacune Comment organiser la séance ? Après la lecture par les élèves de la page gauche au verso de la couverture Pour bien utiliser mon cahier de uence prendre tout le temps nécessaire pour véri ?er que les consignes et les conseils donnés sont bien compris ? Puis avant chaque séance énoncer clairement l ? objectif de la séance ? En ?n de séance inviter les élèves à faire le bilan de ce qu ? ils ont appris et retenu Valoriser les progrès de chacun a ?n de renforcer l ? estime de soi Léo et Léa ?? Cahier de uence CP ? Belin Éducation Humensis CPour chacun des exercices nous avons instauré une jauge d ? évaluation comme une aide à l ? apprentissage L ? enseignant e en collaboration avec l ? élève lui apprend à évaluer de façon bienveillante ses progrès en