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Fou entre globalisation et localisation pdf

Le français sur objectifs universitaires entre globalisation et localisation Stéphane-Ahmad Hafez Université Libanaise Patrick Chardenet Université de Franche ?? Comté Estela Klett Université de Buenos Aires Nguyen Van Dung Université nationale de Hanoi Monica Vlad Université Ovidius Constanta Textes édités par Patrick Chardenet Résumé Les universités font face à un processus d ? internationalisation de la production de la di ?usion et de l ? enseignement des savoirs qui constitue un paradoxe entre un risque d ? accélération de la concentration dans un univers concurrentiel stimulé par une économie de la connaissance investie par le marché et une ouverture réelle ou illusoire qui permet potentiellement à toute recherche toute o ?re de formation d ? accéder au monde Parmi les conditions de l ? accès il y a bien entendu le poids des macro-indicateurs comme la possibilité pour les établissements de solliciter des moyens budgétaires puissants subventions et ou capital qui facilitent l ? amélioration des ressources matérielle budgets de recherche équipements technologiques dispositifs d ? enseignement et la compétencialisation des ressources humaines étudiants enseignants enseignants-chercheurs administrateurs techniciens Mais il faut également compter avec le capital linguistique des universités c ? est-à-dire la somme des compétences disponibles en langues étudiants enseignants enseignants- chercheurs administrateurs techniciens et des moyens a ?ectés à la recherche à l ? enseignement et aux services linguistiques De ce point de vue les niveaux d ? investissement des universités dans les langues constitueront dans les prochaines années des seuils qui rendront ou non cet accès possible selon les contextes locaux et régionaux Parmi les dispositifs d ? enseignement expérimentés les ?lières bilingues et certainement celles bi- plurilingues qui suivront ce premier modèle posent rapidement la question de savoir quelles langues proposer et quelle langue enseigner apprendre C ? est-à-dire quels buts se ?xent les universités pour quelles ?nalités niveau des politiques linguistiques des établissements Avec quels objectifs connaissances compétences progression Et quels moyens méthodologiques Les contributions qui suivent mettent en avant une partie de l ? expérience francophone dans le domaine en montrant une diversité de modèles élaborés dans des contextes qui les déterminent du point de vue des cultures éducatives et des orientations épistémologiques Mots-clés Internationalisation des universités capital et dispositif linguistiques politiques linguistiques des universités Des ?lières universitaires francophones au Laos et au Vietnam En Asie du Sud-Est notamment au Laos et au Vietnam il y a ?lières universitaires francophones dorénavant FUF avec plus de étudiants répartis dans pôles scienti ?ques di ?érents Les ?lières universitaires CLe Français sur Objectifs Universitaires - pp - francophones soutenue par l ? AUF sont fondées sur des partenariats multilatéraux d ? orientation inter-universitaires variables ? et concernent des cursus disciplinaires variés agronomie droit psychologie sociale économie ingénierie médecine ? Patrick Chardenet Les étudiants recrutés sur concours d ? entrée dans les universités ont été sélectionnés sur la base du volontariat et des notes scienti ?ques dont le nombre ne dépasse pas étudiants a ?n de garantir la qualité de la formation d ? élite francophone Certaines FUF