Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Reclams de biarn e gascounhe decembre 1911 n012 15e anade 1

Les Concours óe Versions Scolaires à OOSJSIJ Fioraox Dès sa fondation l'Escole Gastou-Febus a voulu intéresser les enfants de nos écoles à ses concours Il y a à cela deux raisons principales La première consiste à faire pénétrer la langue- natale dans le sanctuaire de l'enfance dont elle a été bannie depuis un demi-siècle La seconde a pour but d'associer le parler de nos pères à l'enseignement de la langue française par les exercices de version gasconne Car ?i DOUS tenons à sauver les coutumes les traditions l'esprit l'? me l'originalité de notre race nous sommes aussi de notre siècle et nous voulons que le Gascon parle le français aussi bien et mieux s'il est possible qu'un habitant de l'Ile-de-France Nos Inspecteurs d'Académie nous ouvrirent leurs bulletins et un certain nombre de ma? tres leurs écoles Plusieurs instituteurs et quelques institutrices en outre envoyèrent à nos concours annuels des lots de versions que nous eûmes plaisir à récompenser par des diplômes des médailles des livres d'histoire et de littérature gasconnes La Bigorre le Gers les Landes eurent leur part de succès mais c'est le Béarn qui révéla le plus de bonnes volontés et peut-être le plus d'aptitudes Voulant tenter un e ?ort nouveau pour généraliser le goût des exercices gascons qui semblait se localiser en Béarn le Bureau de l'Escole modi ?a le programme de son concours des écoliers En en e ?et on lisait à la page de ses Reclams l'avis que voici Un prix de fr en espèces sera attribué à l'institutrice ou à l'instituteur Basses-Pyrénées Hautes-Pyrénées Landes ou Gers qui présentera au Jury des Jeux Floraux le meilleur lot de cahiers de versions gasconnesfrançaises faites pendant l'année scolaire - Chaque devoir sera daté et signé Le choix des sujets est laissé au ma? tre Entreront en compte pour le classement outre le mérite littéraire l'écriture la tenue du cahier l'orthographe et la ponctuation trançaises la régularité et la quantité des exercices Il semble qu'il y avait dans un prix de cette nature si modeste qu'en fût le chi ?re de quoi stimuler bien des activités bien des dévouements Car les instituteurs qui connaissent la manière de Febus étaient autorisés à penser que l'on ne s'en tiendrait pas à cette somme si le concours prenait des Cproportions sérieuses s'il révélait des e ?orts suivis intelligents et nombreux Sans être inépuisable notre caisse se prêterait à une saignée double triple plus forte même s'il le fallait et en donnant l'argent à pleines mains nous penserions encore comme on dit chez nous avoir fait un bon marché ? Eh bien nos prévisions nos v ?ux ont été déçus En comme en il n'y a eu que trois écoles béarnaises qui ont pris part au concours de cahiers les trois autres départements se sont abstenus Nous avons marché un peu vite il faut le reconna? tre Nous avons demandé un e ?ort de trop longue haleine à des hommes qui sont trop occupés trop surmenés Nous allons donc revenir à notre