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Grands reperes semestre 1 cours complet 1

Grands repères Grands Repères Université Paris Nanterre Année universitaire - Semestre I CTable des matières I - Réussir sa rentrée À propos du cours Vos enseignants Informations sur l'organisation du contrôle des connaissances Se repérer sur le campus Les services à conna? tre sur le campus La vie sur le campus Bibliothèques et services numériques Les bibliothèques Les services numériques de l'université Étudier à l'université Le rythme de l'année universitaire Idées reçues sur l'université II - Écrire et organiser les savoirs de la tablette d'argile à la tablette numérique L'Antiquité de l'invention de l'écriture aux premières bibliothèques De la naissance de l'écriture La révolution de l'alphabet Alexandrie bibliothèque modèle de l'Antiquité Qu'est- ce que l'épopée de Gilgamesh Le Moyen-Age les nouveaux supports de l'écrit et les bibliothèques monastiques L'évolution du livre comme objet Ecrire une histoire de savoirs et de pouvoirs Les bibliothèques chrétiennes du Moyen ? ge Qu'est qu'une université médiévale L'époque moderne la révolution de l'imprimerie et les bibliothèques face à l'imprimé De l'imitation du manuscrit à la découverte des vrais avantages de l'imprimerie Le texte change de forme La lecture change de cadre Les bibliothèques face à l'imprimé Époque contemporaine de la révolution industrielle à la révolution numérique Les bibliothèques à l'? ge industriel Informatisation et numérisation des bibliothèques La lecture une pratique en évolution Vers la dématérialisation du livre Di ?érentes ressources pour le travail universitaire Di ?érents types d'ouvrages pour le travail universitaire Wikipédia C Wikipédia Mettre en forme une bibliographie Exercices sur le cours Exercices de mise en forme d'une bibliographie III - Penser construire les savoirs l'Humanisme Penser construire les savoirs l'Humanisme Citations l'humanisme dans le discours médiatique Première approche L'éventail des signi ?cations Exercice Petit test Deux glissements de sens Une révolution scienti ?que Une révolution morale Exercices d'apprentissage IV - Le plagiat En guise de préambule quelques exemples assez frappants Plagiat et création une relation oue Internet source copieuse Copier une base de l'apprentissage De l'imitation créatrice au plagiat ou à partir de combien de grains de sable a-t-on un tas Éloge du plagiat La doctrine de l'imitation Copier le passé Imitation et innutrition Copier le présent La République des Lettres Copier le futur Le plagiat par anticipation L'attitude libérale et ses dérapages L'imitation nourrit la littérature Montaigne copieur copié Musset Lamartine et l'art de la décalcomanie La révolte Le plagiat tue la littérature Beaumarchais et les droits d'auteur Érasme contre le piratage Plagiat artistique et plagiat scienti ?que Plagiat artistique et plagiat scienti ?que Réversibilité étudiants plagiaires étudiants plagiés Bonnes pratiques Testez vos connaissances Les di ?érentes manières de citer L'Iliade Une source orale Une source disparue Renaissance de l'iliade V - Qu'est ce que prouver La preuve logique Introduction Conséquence logique Règles de déduction C L'implication La disjonction La négation Tiers exclu Remarques sur la conjonction Quanti ?cateurs Exercices La preuve judiciaire Approche chronologique Approche thématique Bibliographie sommaire Argumenter est-ce prouver Les questions indémontrables L'adaptation au public le pathos La ?gure de l'orateur L'èthos Le retour du Logos Méthodologie